20xx教案人教版初中語文九年級上冊心聲(參考版)
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 。作為受教育者，我們也應(yīng)尊重本人和別人的獨特體驗，探求本人對人生的獨特感悟，為著健全和完善自我人格而努力。四、課堂小結(jié)同學(xué)們，我們在課文中聽到的是一個青年質(zhì)樸的發(fā)自內(nèi)心的呼聲，他有著多么美妙的心靈啊！作為教育者，我深受教育和鼓勵。啟示二：要從小說中出來，從生活中發(fā)覺小說，從小說中理解生活。不是要出風頭，是內(nèi)心有種憋了非常久的感情，想痛爽快快念出來，吐出來。）1．《萬卡》為什么那樣打動李京京？你認為李京京糾正同學(xué)趙小幀的朗讀這一行為做得對嗎？為什么？你從中得到有關(guān)小說閱讀和欣賞方面的哪些啟示？提示：《萬卡》之因此打動李京京，是由于李京京有與萬卡類似的經(jīng)歷，類似的情感體驗，類似的傾訴需求，他的心與作品中的萬卡的心產(chǎn)生了強烈的共鳴，萬卡的心聲大概也就成了他的心聲。三、合作探究選擇本人最感興趣的話題來討論研究。關(guān)于小說主旨，應(yīng)充分確信學(xué)生的獨到發(fā)覺與體會賞析。二、揣摩體會設(shè)計原則：充分發(fā)
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