20xx教案人教版七年級(jí)語文22羚羊木雕導(dǎo)學(xué)案1(參考版)
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到在感謝別人的時(shí)候也不忘父母的養(yǎng)育之恩。４．突出了女孩內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼，起強(qiáng)調(diào)作用。第二個(gè)“又”字，是第二次流淚的意思，表現(xiàn)須還對(duì)母親的理解和感謝?！敬鸢概c解析】１．①C ②Ａ記敘了女孩與母親發(fā)生爭(zhēng)吵后，在一位老婆婆的開導(dǎo)下，真正體會(huì)到母愛的偉大。22. 心理；動(dòng)作；被逼無奈。她把情意看得重于財(cái)者物是深明情理的。奶奶更明白道理。19. 應(yīng)該是有恐慌、焦急、氣惱和期盼的眼神。深知兒子、兒媳的為人，本人也不需要說什么。16. 奶奶忽然說：“罷了吧，如此多不好。著力刻畫“我”被逼討回羚羊木雕時(shí)的痛苦心情。用冷冷的月光襯托心情的哀傷。. 嚴(yán)峻（或重財(cái)輕義）b. 冷酷（或嚴(yán)肅、冷漠、重財(cái)輕義）c. 比擬潑辣（或性格粗暴）d. 通情達(dá)理（或深明情理、心腸仁慈）（或仗義、純真）f. 老實(shí)守信（或重友誼、純潔）。我心情沉重。“我”的害怕與無奈。媽媽一定要把事情弄清的神態(tài)。 時(shí)間 事情 表達(dá)法 線索1 開頭 今天 發(fā)覺羚羊不在 倒敘 以羚羊木雕的所屬變化關(guān)系為線索 今天 要羚羊 順敘2 上星期 換褲子 插敘3 昨天 送羚羊4 今天 要回羚羊 順敘結(jié)尾 今天 小結(jié) 反咨詢句4. 講理由 收回木雕 友誼深沉 木雕貴重。 zhu224。三、 pēng zh224。答案二、倒敘、插敘。 文中加點(diǎn)的兩個(gè)“又”字的作用是什么？第一個(gè)“又”字第二自“又”字第⑺自然段中用“疲乏不堪”、“喜色”來描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎么樣的情感？ 第⑹段是獨(dú)句成段，分析其表意上的作用。（Ａ翻 Ｂ掏 Ｃ摸）②母親看到她，臉上立即 了喜色。【練習(xí)】 在文中空白處填上最恰當(dāng)?shù)脑~語。最后一段是點(diǎn)睛之筆。閱讀這篇文章，請(qǐng)大家理解兩個(gè)咨詢題：本文的主旨句是哪一句？女孩匆匆吃完了餛
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1