20xx教案人教版七年級上冊散步說課稿(參考版)
2025-01-25 22:04本頁面
【正文】 上聯(lián)：全家四口早春散步互謙讓下聯(lián)：祖孫三代風雨人生相依偎。只有如此，我們才能撐起一片愛的天空，營建一個幸福的家園。（約二分鐘）親愛的同學們：家，是一個幸福的搖籃，需要我們用心靈來呵護。課內(nèi)外結(jié)合，以外促內(nèi)是學習語文的好方法?；丶覟楸救说母改?、家人做一件事：捶捶背、揉揉肩、洗洗腳……協(xié)助父母做點家務(wù)，陪父母散散步……打個告訴家人，你非常愛他們。家庭是社會的縮影，一個家庭是如此，一個民族，一個國家又何嘗不是如此呢？多媒體播放中央電視臺的公益廣告《將愛心傳遞下去》，讓學生觀看體會中年人的愛心力量。通過反復(fù)誦讀這句話，老師適時點撥，使學生明白“母親”代表老一輩，“兒子”是年幼的一代。朗讀理解課文最后一句話的深化含義。出我預(yù)料的是他對中國文化的“孝”大加欣賞，說中國人的敬老愛幼，是“文化的精華”，又說英國哲學家培根說過，“培育子女是動物也有的天性，贍養(yǎng)父母才是人類的文明之舉”，這個，全世界數(shù)中國人做得最好。（四）、拓展閱讀，升華親情（約八分鐘）多媒體展示作者寫作的契機之一，為學生閱讀考慮文章最后一句話的深化內(nèi)涵作鋪墊。（4）一個散步中的分歧，在一家人的互相理解，互相尊重，互相關(guān)愛中消除了，因此他們共同走向了那條開著金色菜花、長著整齊桑樹、閃著粼粼水波的幸福小路。③能夠獻給文中的母親，母親慈祥仁慈、善解人意，疼愛孫子。（3）學生的解答可能有以下幾個方面：①能夠獻給文中的“我”，由于他孝敬老人，有家庭責任感，在處理家人的分歧時講原則，不寵愛小孩。（2）交流反應(yīng)。）
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