【摘要】教師個人參考計劃總結赴“洋思中學”學習我見 這次去洋思中學學習,讓我收獲頗豐。洋思中學的課堂教學形式是“先學后教,當堂訓練”。在那兒聽了英語課,語文課,數(shù)學課,每門課都是老師先提出學習內容和要求...
2025-01-25 06:42
【摘要】教師個人參考計劃總結赴洋思中學學習心得 十月中旬,伴著習習的秋風,隨著一聲聲火車鳴笛聲,我們一行人踏上了赴江蘇泰興市洋思中學學習的旅程。作為一名新老師,對我來說這是一個非常難得學習時機,盡管學習...
2025-01-25 04:34
【摘要】教師個人參考計劃總結赴洋思中學學習的心得體會 特別感激學校領導,給了我這次參加由市教育局組織的赴江蘇泰興洋思中學研修學習的珍貴的學習時機。這次研修學習,讓我領略到名校的風采,收獲頗豐、深受教育。...
2025-01-25 05:48
【摘要】教師個人參考計劃總結赴洋思中學學習心得體會 上個星期,我到洋思中學進展課改研討課的學習活動,先后聽取了3位老師的課和一個相關講座,幾位老師充分利用多媒體和詳實的課內外材料,充分開掘教學資源進展教...
【摘要】教師個人參考計劃總結洋思經驗我解 從去年暑期集訓學習洋思經歷到今年暑期再學洋思經歷,我的頭腦中對洋思經歷有了一些初步的認識,詳細有以下幾點。 一、“沒有教不好的學生”。這是洋思人的教育理念。...
2025-01-25 05:45
【摘要】教師個人參考計劃總結洋思中學學習心得 金秋十月我有幸親臨江蘇省洋思中學聽課、聽報告。時間雖短,卻讓我感受了洋思中學老師的風范,尤其是劉金玉副校長即精彩的報告更是讓人回味無窮,可謂收獲頗多。 ...
2025-03-30 05:26
【摘要】教師個人參考計劃總結“合作學習”我見 合作學習是20世紀70年代興起于美國的一種教學理論與策略體系。合作學習以教學中的人際合作和互動為根本特征。合作學習活動大致可分為師生互動、生生互動和全員互動...
2025-01-25 04:47
【摘要】教師個人參考計劃總結藝術教育我見 教育藝術是老師在教育活動中遵照教育規(guī)律,以本人獨特的教學方法,制造性地組織教學,將知識與審美交融起來,使學生在愉悅中進展學習。教育是科學,也是藝術,講究教育藝術...
2025-01-25 06:49
【摘要】教師個人參考計劃總結學習洋思集訓心得體會 這次暑期集訓,我更進一步理解了本人今后教學開展的方向和目的,反思了以往工作中的缺乏。通過看洋思中學老師的課堂實錄,使我的教育教學觀念進一步得到更新,真是...
2025-01-25 05:43
【摘要】教師個人參考計劃總結課改我見 隨著新課改的深化施行,特別多數(shù)學老師都比擬注重課堂教學的革新,使得我們的課堂教學觀念、教學方式和教學水平都發(fā)生了特別大的變化。已逐步構成了自主探究與合作交流的的互動...
2025-01-25 22:04
【摘要】教師個人參考計劃總結教學反思我見 教學反思,是不斷提升教學實踐的合理性,使本人成為專家型老師的一種方式和途徑。它的根本含義有三點: 第一、以探究和處理教學咨詢題為基點; 第二,以追請教學...
2025-01-25 04:55
【摘要】教師個人參考計劃總結教師教學能力提升我見 ???作為一名老師,大家都希望本人在課堂上揮灑自如,各種方法能夠信手拈來而又事半功倍,如此的效果卻取決于我們是否具有高超的教學才能。如何才能使本人的教學水平...
【摘要】教師個人參考計劃總結讀《洋思高效課堂》有感 ???過《洋思高效課堂》這本書后,我從心底佩服這所學校思想理論超前,確實是創(chuàng)設高效的課堂而進展的創(chuàng)新。洋思中學的課堂是高效的課堂,先進的教育理念是課堂高效...
2025-01-25 05:47
【摘要】教師個人參考計劃總結“提高課堂效率”我見 每位老師都應明白,一節(jié)精心預備的課,學生容易抓住老師說話的核心內容,課堂的設計緊湊而有序,忙而不亂,充分表達老師的組織者、引導者的作用,學生們愉快地享受...