20xx教師個人參考計劃總結(jié)教師教學(xué)能力提升我見(參考版)
2025-01-25 05:45本頁面
【正文】 。 以上是我在老師教學(xué)才能提升方面的一點點考慮，正如一千個人眼中有一千個哈姆雷特一樣，每個老師就這一咨詢題都有本人各自不同的看法。所謂：細節(jié)決定成敗，細節(jié)彰顯風(fēng)彩。那一次我講的是《挑山工》，從教學(xué)思路學(xué)法指導(dǎo)到板書設(shè)計，甚至每個環(huán)節(jié)之間的過渡語都自認為天衣無縫。展示完滿的本人非常難，需要每個細節(jié)都完滿，但毀壞本人非常容易，只要一個細節(jié)沒留意到，就會給你帶來難以挽回的妨礙。 處理困難沉著易的地點入手，成就大事從細小的地點開場。
作為老師我們首先要弄清晰本人當(dāng)前所處的成長階段，是處于生存關(guān)注階段依然任務(wù)關(guān)注階段，依然已經(jīng)進入了自我更新關(guān)注階段。每個人都有本人的風(fēng)格，對人生的設(shè)計不能強求一致。在知己知彼以后，需要對本人合理定位?！钡?，人生籌劃是建立在自知自查的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1