【摘要】教案新人教版八年級語文下冊《綜合性實踐活動課古詩苑漫步》教學反思 這是一堂較為成功的綜合性實踐活動課,盡管實踐有限,關于此次綜合性實踐活動課我覺得有以下幾點優(yōu)點: 1、設計出發(fā)點、活動課方式特別新...
2025-01-25 05:57
【摘要】 新人教版八年級下冊綜合性學習《古詩苑漫步》教案 教學設計 一、指導思想 《語文課程標準》指出: 1、“應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思改,受到情感熏...
2024-12-06 23:47
【摘要】綜合性學習古詩苑漫步一、實驗中學八(2)班收看了《中國詩詞大會》第二季后,舉辦了“我們心目中的《中國詩詞大會》”活動,請你參與并完成下列任務。1.請為這次活動擬寫一幅宣傳標語。_________________________________________。弘揚古詩詞文化,彰顯大中華魅力2.2017年
2024-11-21 13:13
【摘要】古詩苑漫步古詩是中國文化的獨特魅力,如同清新淡雅的梅花在輕柔和諧的韻律中,相繼盛開。煮一蠱香茗,手捧經(jīng)卷,窗外紅杏微晃,在熱氣氤氳之中,品中華千年文化之精髓,嘆歷史千古人物之風騷。蒹葭蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,
2025-06-16 16:35
【摘要】部編八年級語文下冊綜合性學習古詩苑漫步教案 1.漫步古詩苑,感受中華詩詞的韻律美和意境。 2.積累、品味、吟唱和運用古詩詞,進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌。 3.積極主動參與搜集資料,合作...
2025-04-02 03:53
【摘要】詩苑漫步1、背出楊萬里《小池》(泉眼無聲惜細流)中的名句小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。2、背出孟郊《游子吟》(慈母手中線)中的名句誰言寸草心,報得三春暉。1、背出杜牧《山行》(遠上寒山石徑斜)中的名句停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。2、背出李商隱《樂游原》(向晚意不適)中的名句
2024-08-27 01:40
【摘要】綜合性學習古詩苑漫步,積累古詩常識和名篇佳作,體會中華詩詞文化的燦爛輝煌。(重點)、意境深邃、韻律優(yōu)美的特點。(重點),提高審美情趣與文化品位。(難點)1.《中國詩詞大會》讓“飛花令”這一借鑒古人酒令的游戲火了起來,今天請你們在小組內(nèi)從“月、春、水”三個字中任選一個
2024-11-20 21:53
【摘要】綜合性學習古詩苑漫步一、你班進行“古詩苑漫步”綜合性學習活動,請你完成下面的任務。。走進古詩苑,你會收獲許多詠春的佳句。請你在以下詩句中,選出兩組描寫春天景色的詩句(),草色遙看近卻無。,青草池塘處處蛙。,千樹萬樹梨花開。,上有黃鸝深樹鳴。,北風江上寒。AD,請
2025-06-18 00:30
2025-06-15 13:26
【摘要】部編八年級語文下冊第三單元綜合性學習古詩苑漫步教案 【目標導航】 、演唱古詩詞,在反復吟誦中進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌; ,領略多姿多彩的創(chuàng)作風格,了解明星璀璨的大家名人,瀏覽醒...
2025-04-02 04:30
【摘要】八年級下冊《古詩苑漫步》教案一、活動目標1.通過此次活動,引導學生進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌,感受古代詩詞作品的豐富多彩,感受文學形象,發(fā)展思維能力,受到情感、態(tài)度、價值觀方面的熏陶,培養(yǎng)學生熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想感情和一定的審美情趣,提高文化品位。2.通過分門別類輯古詩、別出心裁品古詩、聲情并茂誦古詩等活動,讓學生學習欣
2025-05-14 23:30
【摘要】腹有詩書氣自華古詩苑漫步分門別類輯古詩——詩集展示離情別緒春夏秋冬風花雪月山水風光名勝古跡一、色彩自然界的顏色多種多樣,赤橙黃綠青藍紫,這個世界因為有了色彩,才更加美麗?,F(xiàn)在我們就來填一填古詩詞中的顏色名稱。1、()毛?。?/span>
2024-11-10 12:41
【摘要】腹有詩書氣自華古詩苑漫步分門別類輯古詩——詩集展示離情別緒春夏秋冬風花雪月山水風光名勝古跡一、色彩自然界的顏色多種多樣,赤橙黃綠青藍紫,這個世界因為有了色彩,才更加美麗。現(xiàn)在我們就來填一填古詩詞中的顏色名稱。1、()毛?。?/span>
2024-11-15 07:28
【摘要】《古詩苑漫步》教學設計廈門市金尚中學周一凡課題:綜合性學習《古詩苑漫步》課型:活動鑒賞課課時:一課時年級:八年級下活動目標:1、通過此次活動,引導學生進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌,感受古詩作品的豐富多彩,培養(yǎng)學生熱愛傳統(tǒng)文化的思想感情。2、感受文學形象,發(fā)展思維能力,受到情感、態(tài)度、價值觀方面的熏
2024-12-07 10:41
【摘要】綜合實踐活動課活動主題???生活中的標志歷經(jīng)時間五課時?活動背景:???在機場、車站、碼頭、公路等場所,各種標志隨處可見,這些標志如同形象的語言,時刻提醒人們遵守社會規(guī)
2025-04-19 23:17