20xx教案人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際習(xí)作四習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-01-25 05:53本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生展示習(xí)作優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)了寫作的興趣，更加強(qiáng)了寫。2．請(qǐng)學(xué)生展示本人在本次習(xí)作中的優(yōu)點(diǎn)：表達(dá)精確的詞語(yǔ)，語(yǔ)言優(yōu)美的句段，成績(jī)優(yōu)秀的作文，以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，為下一步學(xué)生本人修正作文，拓展思路。]四、再次修正，謄抄習(xí)作再次修正本人的習(xí)作，清晰認(rèn)真地抄寫在作文本上。特別要確信習(xí)作中表達(dá)出的“獨(dú)特感受”，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聯(lián)想和想象。（2）學(xué)生交流評(píng)議。[評(píng)：俗話說(shuō)，“好文章是改出來(lái)的”！完成初稿后，學(xué)生在自改、互改的過(guò)程中，進(jìn)一步明確了習(xí)作要求，在遣詞用句上也更有心得。二、小組合作評(píng)改同桌交換作文，小聲讀。[評(píng)：巡視指導(dǎo)加強(qiáng)針對(duì)性，而當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)更有利于學(xué)生在自由表達(dá)的同時(shí)，保證習(xí)作質(zhì)量。（3）組內(nèi)互讀互改。習(xí)作要求：（投影出示）（1）學(xué)生進(jìn)展習(xí)作，老師巡回指導(dǎo)，并對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。]四、試寫初稿表達(dá)本人的真情實(shí)感。[評(píng)：會(huì)審題是學(xué)生必須具備的特別重要的一項(xiàng)才能。]三、審題，明確寫作要求1．學(xué)生讀題，明確題意：本次習(xí)作能夠依照漫畫
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