20xx教案人教版六年級上冊語文口語交際習作四習作教學設(shè)計-展示頁
2025-01-25 05:53本頁面
【正文】 多特別多。全班交流。一、談話導入，引起考慮1．回憶本單元的幾篇課文，它們都有一個共同的主題，是什么？2．談話：是呀，我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護呀！可生活中，浪費資源，污染環(huán)境的現(xiàn)象卻屢見不鮮。教案人教版六年級上冊語文《口語交際習作四》習作教學設(shè)計第一、二課時指導習作A案寫建議書課前預備：通過書本、雜志及走訪理解如今浪費資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，并作好相關(guān)材料的搜集?；貞浺幌?，你聽到過、看到過或親身經(jīng)歷的如此的事。能夠結(jié)合本人的材料進展展示。那么，今天就讓我們拿起手中的筆，寫一寫這些不良的現(xiàn)象，向有關(guān)部門呼吁環(huán)保吧！板書：建議書[評：本次習作的關(guān)鍵，是習作前要做一定的預備。]二、明確要求，交流建議1．學生本人讀題，明確要求。）3．書中告訴我們寫建議書有哪些步驟？1）先寫清晰存在的咨詢題2）再說明產(chǎn)生的緣故3）最后提出處理的咨詢題的建議4．針對剛剛同學們說的那些現(xiàn)象，你有什么建議？有什么好的方法？提出來大家交流。大
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