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20xx教師個人參考計劃總結(jié)新教師如何提高課堂教學(xué)控制能力(參考版)

2025-01-25 05:46本頁面
  

【正文】 。
  除了上述兩點,老師還要具備較好的應(yīng)變才能,可以處理各種意外情況,特別是學(xué)生稍縱即逝的有價值的信息,要及時捕捉,合理利用。包括一些生動形象的肢體語言、表情等。這就需要老師可以將這些非常好得融會貫穿。課堂教學(xué)語言是一種工作語言,它受教學(xué)規(guī)律的制約,受各學(xué)科性質(zhì)的支配。老師首先要加強本身的涵養(yǎng),切忌把壞的情緒帶入課堂,同時也要適度約束本人的儀表、舉止等。著名教育家加里寧曾經(jīng)說過:一個教育工作者,必須非常好地收斂本人,他應(yīng)該感到,他的一舉一動都處在嚴(yán)格的監(jiān)視之下,世界上任何人也沒有遭到如此嚴(yán)
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