20xx教案人教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第七單元二)(參考版)
2025-01-25 05:37本頁(yè)面
【正文】 板書(shū)設(shè)計(jì)作文講評(píng)要求先明確習(xí)作的要求列提綱、先確定文章的中心、圍繞中心選材寫(xiě)完后、認(rèn)真修正課后小記。教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入：同學(xué)們，我們都喜愛(ài)本人的父母，對(duì)他們所做的一切都牢記心中，真好。三、老師巡視，對(duì)學(xué)生進(jìn)展面批。學(xué)習(xí)過(guò)程一、 導(dǎo)入：你愛(ài)本人的爸爸媽媽嗎?想不想夸夸他們?除了父母之外，你還想夸夸誰(shuí)呢?二、 閱讀本次習(xí)作的要求： 標(biāo)題自擬 寫(xiě)一篇記敘文、選擇一、兩件事 先列提綱、確定中心、依照中心選材 內(nèi)容詳細(xì)、較有條理 語(yǔ)句通暢、連接 認(rèn)真修正三、 談話： 想想父母平時(shí)怎么樣關(guān)懷你的? 你為什么想寫(xiě)他們? 你最受感動(dòng)的是什么事情? 你想對(duì)他們說(shuō)些什么? 學(xué)生討論 指名說(shuō)一說(shuō) 大家談一談本人的意見(jiàn)四、 列提綱 確定中心 選擇材料 材料安排五、 指名讀提綱，大家加以評(píng)價(jià)六、 學(xué)生習(xí)作、老師巡視指導(dǎo)七、 對(duì)先寫(xiě)完的同學(xué)進(jìn)展面批作業(yè)設(shè)計(jì)：接著完成作文板書(shū)設(shè)計(jì)：根底訓(xùn)練7(作文)內(nèi)容：夸夸父母或其他的親人要求：標(biāo)題自擬列提綱內(nèi)容詳細(xì)、較有條理語(yǔ)句通暢、連接認(rèn)真修正課后小記：第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生接著作文，對(duì)先完成的學(xué)生進(jìn)展面批。教學(xué)設(shè)想指導(dǎo)學(xué)生作文，先要求回憶把爸爸、媽媽對(duì)你的關(guān)懷和保護(hù)，確定寫(xiě)什么后，要先把這件事的通過(guò)想清晰，把這件事怎么樣開(kāi)展變化想清晰，寫(xiě)的時(shí)候要有順序，把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)，寫(xiě)完后認(rèn)真修正。語(yǔ)句要通暢連接，不重復(fù)羅嗦。改正用錯(cuò)的字詞和標(biāo)點(diǎn)。作文要求中心明確。教學(xué)要求要求寫(xiě)一篇記敘文，夸一夸本人的爸爸、媽媽，寫(xiě)出他們對(duì)你的關(guān)懷和保護(hù)。第三段、 媽媽、叔叔、表哥用過(guò)的鉛筆盒都不如我的好，我從這個(gè)鉛筆盒看到了生活的變化。板書(shū)設(shè)計(jì)：根底訓(xùn)練7第一段、 奶奶生日那天，姑姑送我一個(gè)塑料鉛筆盒。 指名讀。 自由讀。(2) 這篇短文中，哪一部分寫(xiě)得詳細(xì)?為什么這一部分寫(xiě)得詳細(xì)?意味著篇短文想要表達(dá)的中心思想確實(shí)是通過(guò)鉛筆盒的變化來(lái)反映人們生活的變化，因此鉛筆和變化的這
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