20xx教案人教版語文七年級上冊郭沫若詩兩首(參考版)
2025-01-25 04:33本頁面
【正文】 寫作本詩時，已是“五四”運動退潮后的消沉?xí)r期，思想上的苦悶與矛盾，內(nèi)心中的痛苦和煎熬，讓詩人怎能不鮫人泣珠、杜鵑啼血！。晴夜高穹，銀河該在何處？站在村邊松林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一片白色迷蒙，如煙、似霧，虛幻空靈。想象奇。月色白而淡，是一種朦朧的美；松林綠而濃，有一種蒼勁之美。第一節(jié)詩寫景。全詩語言優(yōu)美流暢，充滿了夢想色彩。詩的2行及4行兩兩對應(yīng)，句式整齊，旋律根本一樣，有一種齊整的美。這首詩不長，僅8行2節(jié)，節(jié)拍勻稱。例：天上的明星現(xiàn)了，好似點著無數(shù)的街燈。2．仿照例如寫句。這些新形象是已積累的知覺通過加工改造而構(gòu)成的。如詩中由“街燈”想到“星星”是聯(lián)想。所謂聯(lián)想，確實是由一事物想到另一事物的心理過程。在對課文的朗讀訓(xùn)練中有機(jī)地穿插各種練習(xí)，練習(xí)與朗讀合在一起，交錯在一起，“朗讀”的練習(xí)與其他的各種練習(xí)組織起和諧的課堂訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)。3．音律和諧 這兩首詩節(jié)拍舒緩，有著古典詩歌的神韻和意趣，合適朗讀。想象合情合理?！短焐系慕质小罚娙擞扇碎g街市非常自然地聯(lián)想到天上的街市，天河清淺如一灣溪水。下面我們從它的寫法、風(fēng)格等方面來對這兩首詩進(jìn)展比擬。2．學(xué)生仿讀。讓兩首詩的畫面、語言、意境、寫法在品讀之中融進(jìn)學(xué)生的心田。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1