【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《我的理想教育》讀后感 “我心目中的理想老師,是一個胸懷理想,充滿激情和詩意的老師;是一個自信、自強,不斷挑戰(zhàn)自我的老師;是一個擅長合作,具有人格魅力的老師;是一個特別尊重他...
2025-01-25 01:05
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《我的教育理想》讀后感 近日有幸拜讀了朱永新老師的《我的教育理想》,細心品味作者的教育理念,尤其是上篇使我感觸非常深,而且使我對將來的教育有了進一步的認識。 書中朱教授把...
2025-01-25 05:42
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《教育理想與信念》讀后感 在假期里,由于朋友的竭力推薦,閱讀了《教育的理想與信念》這部書。感觸最深的是在這部文章里作者用謙和態(tài)度、親切的語言和博愛的熱情啟發(fā)老師拓寬視野,幾乎...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《我的教師夢》讀后感 作為老師你要先對得起本人——讀錢理群教授的《我的老師夢》有感。作為老師,我們常常被喻為“蠟燭”、“春蠶”,這就意味著做老師的要為了社會、為了學生、為了事...
2025-01-25 22:03
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《教育的細節(jié)》讀后感 書本中的這么一段文字:“小孩是由一百種組成的。小孩有一百種語言,一百只手,一百種考慮、游戲、說話的方式,還有一百種傾聽咨詢題的方式,驚奇和喜愛的方式。一...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《人的教育》讀后感 作者福祿貝爾,是德國著名的教育理論家和教育實踐家,是近代學前教育的奠基人。他創(chuàng)立了一種對當時來說是新型的學前教育機構(gòu),并以“幼兒園”這個獨特的名稱命名,能...
2025-01-25 05:41
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《教育的奇跡》讀后感 《教育的奇觀》主要講了教育的驚人作用,一些當代的人物曾經(jīng)是父母、老師眼中的“差等生”、“笨小孩”、“咨詢題小孩”、“殘疾小孩”等,但是,他們后來卻成功了...
2025-01-25 04:33
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《教育的真諦》讀后感 期學校布置大家學習《人文教育讀本之七-----教育的真理》,起初我是抱著完成學習任務的心態(tài)端起這本書的,但是看看就愛不釋手,讓我不禁想到本人的十幾年教學...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《做有理想信念的教師》讀后感 “不忘初心,方得一直?!痹谑糯髨蟾嬷凶盍钗矣∠笊钊氲拇_實是這八個字。習書記的一席話非常有教育意義。有些人當了一輩子老師,充其量不過是個教書匠,...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《慢教育》讀后感 閱讀網(wǎng)頁無意間看到了張文質(zhì)先生的《慢教育》,當時感受特別驚奇,在當今這個高速開展的社會,教育又應該做到怎么樣的慢呢?帶著疑咨詢,饒有興趣地翻開看,預備好好讀...
2025-01-17 06:26
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《教育漫話》讀后感 有幸看了約翰·洛克的《教育漫話》,作者從體育、德育、智育三方面闡述了本人的教育觀點,內(nèi)容給人感受特別與眾不同,特別詳細實在。讀《教育漫話》讓我聯(lián)想到特別多...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《守望教育》讀后感 《守望教育》這是一本關于教育理想的真情守望的著作。捧起劉鐵芳教授的教育隨筆《守望教育》,心中不由得涌起一種恍然的感動,在一個喧囂的時代里,還有人以一份難得...
2025-01-25 01:03
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《教育實話》讀后感 近日讀了《教育實話》一書,這本書沒有華美的詞藻,沒有玄虛的道理,沒有做作的姿勢,全都是作者日常的教學隨筆,是作者發(fā)表于各類報刊雜志上的教育文章。文章寫得明...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《我是這樣做教師的》讀后感 在學校老師閱覽室拿到魏書生的《我是如此做老師的》便迫不急待地翻開,聞著淡淡墨香,細細品味這位我不斷以來都十分敬仰的大師的著作,我心潮澎湃! “...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《神奇的教育世界》讀后感 本學期有幸得到趙公明老師的《奇妙的教育世界》一書。趙老師把全書分為三部分:第一部分,漂亮的機密,側(cè)重于家庭教育;第二部分,奇妙的幸福,側(cè)重于學校教育...