2022教師個人參考計劃總結教育實話讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結《教育實話》讀后感 　　近日讀了《教育實話》一書，這本書沒有華美的詞藻，沒有玄虛的道理，沒有做作的姿勢，全都是作者日常的教學隨筆，是作者發(fā)表于各類報刊雜志上的教育文章。文章寫得明...

2025-01-25 05:42

2022教師個人參考計劃總結慢教育讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結《慢教育》讀后感 　　閱讀網頁無意間看到了張文質先生的《慢教育》，當時感受特別驚奇，在當今這個高速開展的社會，教育又應該做到怎么樣的慢呢？帶著疑咨詢，饒有興趣地翻開看，預備好好讀...

2025-01-17 06:26

2022教師個人參考計劃總結教育漫話讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結《教育漫話》讀后感 　　有幸看了約翰·洛克的《教育漫話》，作者從體育、德育、智育三方面闡述了本人的教育觀點，內容給人感受特別與眾不同，特別詳細實在。讀《教育漫話》讓我聯想到特別多...

2025-01-25 05:42

2022教師個人參考計劃總結守望教育讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結《守望教育》讀后感 　　《守望教育》這是一本關于教育理想的真情守望的著作。捧起劉鐵芳教授的教育隨筆《守望教育》，心中不由得涌起一種恍然的感動，在一個喧囂的時代里，還有人以一份難得...

2025-01-25 01:03

2022教師個人參考計劃總結跳出教育看教育讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結《跳出教育看教育》讀后感 ?　　《跳出教育看教育》源自媒體人梁冬和哲學碩士，《21世紀商業(yè)評論》發(fā)行人，原《21世紀商業(yè)評論》主編吳伯凡的一檔商業(yè)脫口秀廣播節(jié)目《冬吳相對論》引發(fā)...

2025-03-30 05:37

2022教師個人參考計劃總結教育名著守望教育讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結教育名著《守望教育》讀后感 　　哲人康德曾說過如此的名言：“有兩種東西，我們越是經常、持續(xù)地對它們反復考慮，它們就總是以時時翻新、有增無已的贊美和敬畏充滿我們的心靈：這確實是在我...

2025-01-25 05:45

2022教師個人參考計劃總結跳出教育看教育讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結《跳出教育看教育》讀后感 ?　　《跳出教育看教育》源自媒體人梁冬和哲學碩士，《21世紀商業(yè)評論》發(fā)行人，原《21世紀商業(yè)評論》主編吳伯凡的一檔商業(yè)脫口秀廣播節(jié)目《冬吳相對論》引發(fā)...

2025-01-25 22:03

2022教師個人參考計劃總結教育的細節(jié)讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結《教育的細節(jié)》讀后感 　　書本中的這么一段文字：“小孩是由一百種組成的。小孩有一百種語言，一百只手，一百種考慮、游戲、說話的方式，還有一百種傾聽咨詢題的方式，驚奇和喜愛的方式。一...

2025-01-25 05:42

2022教師個人參考計劃總結人的教育讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結《人的教育》讀后感 　　作者福祿貝爾，是德國著名的教育理論家和教育實踐家，是近代學前教育的奠基人。他創(chuàng)立了一種對當時來說是新型的學前教育機構，并以“幼兒園”這個獨特的名稱命名，能...

2025-01-25 05:41

2022教師個人參考計劃總結教育新理念讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結《教育新理念》讀后感 　　大神探福爾摩斯的例子。福爾摩斯的各種專業(yè)知識特別有限，有的甚至為零，卻可以無所不通、料事如神，這靠的是在需要的時候他能調動所具有的有限的知識，當他覺得知...

2025-01-25 22:03

2022教師個人參考計劃總結審美教育書簡讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結《審美教育書簡》讀后感 　　寒假我有時間拜讀了德國作家席勒的《審美教育書簡》一書。讀后收獲頗豐?？偟膩碚f，席勒在這本書中闡述的最多的原理確實是“感性沖動”與“方式沖動”。單純的從...

2025-01-17 06:25

2022教師個人參考計劃總結教育學讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結教育學讀后感 　　讀了《陶行知教育名篇》這本書，感受頗多。這本書聚集了陶行知先生終生教育教學研究與實踐的精華，文章深化淺出、淺顯易明白，從“教學合一”、“學生自治”、“平民教育”...

2025-01-25 05:44

2022教師個人參考計劃總結愛心與教育讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結《愛心與教育》讀后感 　　讀完李鎮(zhèn)西老師所著的《愛心與教育》，我被他的愛心所震憾；被他用全身心的愛心投入到教育事業(yè)所震撼；被他的一幕幕真實的、感人的故事所震撼；為他所教的學生而感...

2025-01-25 04:35

2022教師個人參考計劃總結新教育夢讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結《新教育夢》讀后感 　　我讀了朱永新先生的《新教育之夢》，我在心靈深處悄悄叩咨詢。 　　我從陳舊的童謠中走來，神韻悠長的童謠里浸潤著愛的音符； 　　我從青春的腳步中走來，且行且吟...

2025-01-25 05:42

2022教師個人參考計劃總結教育的奇跡讀后感(參考版)

【摘要】教師個人參考計劃總結《教育的奇跡》讀后感 　　《教育的奇觀》主要講了教育的驚人作用，一些當代的人物曾經是父母、老師眼中的“差等生”、“笨小孩”、“咨詢題小孩”、“殘疾小孩”等，但是，他們后來卻成功了...

2025-01-25 04:33

20xx教師個人參考計劃總結教育實話讀后感(專業(yè)版)

20xx教師個人參考計劃總結教育實話讀后感(留存版)

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