20xx教案人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)紙船和風(fēng)箏說(shuō)課稿(參考版)
2025-01-25 01:01本頁(yè)面
【正文】 。對(duì)整篇課文的朗讀感悟之后，老師讀一封來(lái)信，引導(dǎo)學(xué)生給信中的小伙伴回信的同時(shí)，運(yùn)用本課對(duì)友誼的感悟和體會(huì)處理生活中的實(shí)際咨詢題。在這部分的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)多種途徑創(chuàng)設(shè)情境：如，繪制圖片，畫簡(jiǎn)筆畫，展播課件，配樂(lè)朗讀渲染氣氛，老師語(yǔ)言的描繪等。營(yíng)建體驗(yàn)的情境。因而，這一部分的學(xué)習(xí)中，留下充足的時(shí)間讓學(xué)生去讀書，去品味，去感悟。批文入情的過(guò)程，確實(shí)是深化閱讀，充分考慮，逐步領(lǐng)悟的過(guò)程。（二）入情入境，朗讀感悟。三，教學(xué)程序：分為三部分：（一）復(fù)習(xí)生字，談話引入新課。依照新課標(biāo)的理念以及本篇課文
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