20xx教案人教版七年級語文上冊理想1)(參考版)
2025-01-25 00:58本頁面
【正文】 ②將“思想交流”整理成300字的隨筆。我想，一個(gè)有理想的人，一定是一個(gè)精神生活非常充實(shí)的人，也一定是一個(gè)非常高尚的人。理想猶如航標(biāo)燈，它指引著我們的人生之旅。訓(xùn)練方法，可由老師或同學(xué)指明一些事物，讓大家打比方，進(jìn)展修辭訓(xùn)練，看誰表達(dá)得形象生動(dòng)。②修辭訓(xùn)練這首詩運(yùn)用了大量的比喻，貼切而又生動(dòng)，使抽象的事理形象化。語言運(yùn)用①語言運(yùn)用并交流(仿照第一詩節(jié)，寫幾句話)老師例如：愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時(shí)的雨；愛心是雨，滋養(yǎng)久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠陰。第12節(jié)，這一節(jié)的主要內(nèi)容是什么?它在全詩中的作用是什么?第一、二句表達(dá)了作者怎么樣的思想感情?閱讀體驗(yàn)組織學(xué)生對照課文，聯(lián)絡(luò)本人，談?wù)剳?yīng)怎么樣樹立遠(yuǎn)大理想，并為之努力奮斗。第1l節(jié)寫有些人因主動(dòng)放棄理想而產(chǎn)生的后果。第11節(jié)，這兩節(jié)詩歌在構(gòu)造上是什么關(guān)系?在內(nèi)容上有什么不同?可否將“蛻”字改換成“變”字?為什么?提示：層進(jìn)關(guān)系。第三、四句是兩個(gè)倒裝句，分別強(qiáng)調(diào)“給罪人新生”和“喚浪子回頭”。第9節(jié)，這一節(jié)與上一節(jié)有什么關(guān)系?第三、四句的句式有什么特點(diǎn)?作用是什么?作者列舉“罪人”和“浪子”的例子有什么典型意義?提示：并列關(guān)系
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