20xx第二學(xué)期高三年級組工作參考計(jì)劃范文(參考版)
2025-01-25 00:56本頁面
【正文】 3?！ ?)組織高考前學(xué)習(xí)心理調(diào)適專題講座?！ ?)各備課組組織如何提高復(fù)習(xí)效率的會議，討論交流復(fù)習(xí)課的教學(xué)方式和方法?！ ?)組織好全省各地的聯(lián)考和滁州市高三教學(xué)質(zhì)量檢測考試?！ ?)把各班優(yōu)秀生、希望生名單打印分發(fā)給個(gè)任課教師，做到培養(yǎng)有對象，教學(xué)有目的?！ ∽ⅲ涸诟骺凭C合復(fù)習(xí)的同時(shí)，利用周六、周日進(jìn)展月考(2至3周一次，不月考周日上午集中進(jìn)展文科綜合、理科綜合訓(xùn)練) 其它詳細(xì)工作安排 1)對希望生培優(yōu)補(bǔ)差?！ ≌Z文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)和生物第一輪復(fù)習(xí)完畢后全面進(jìn)入綜合訓(xùn)練。 四、詳細(xì)工作 教學(xué)進(jìn)度 在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，各學(xué)科盡量加快復(fù)習(xí)進(jìn)度，力爭在市期末考試前完畢第一輪復(fù)習(xí)工作(少數(shù)科目到XX年2月底完畢第一輪復(fù)習(xí))。補(bǔ)差工作要表達(dá)立體化、全方位的特點(diǎn)。實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制(班主任將優(yōu)秀生、希望生名單打印出來發(fā)給各科任教師，做到補(bǔ)差、盯人、談心有機(jī)結(jié)合)，對希望生、潛能生加強(qiáng)弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo)?！ W(xué)生接受才能存在差異，教師應(yīng)利用自習(xí)課等時(shí)間加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，消除潛能生的心理障礙，加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的決心，加強(qiáng)有針對性的輔導(dǎo)?！ ∽⒅亟虒W(xué)反響，強(qiáng)化教學(xué)的有效性 高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要注重學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)修正作業(yè)不拖拉，各科練習(xí)考試集中批閱，修正不過夜，評講不隔天，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類型班級的課型、方式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級實(shí)況。 注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量 教師要按照學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對學(xué)科知識、才能的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想，學(xué)法指導(dǎo)，力求事半功倍。 3 為了保證以上教學(xué)目的的進(jìn)展，由年級組牽
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