【正文】 1高三一檢復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)1組織高三一摸考試1高三一檢分析座談會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出不足，制定有針對(duì)性措施1學(xué)期工作總結(jié)。召開(kāi)尊師重教主題班會(huì)組織一次月考，并認(rèn)真做好成績(jī)分析第一次月考建立學(xué)生跟蹤檔案，分析研究?jī)?yōu)生邊緣生特長(zhǎng)生現(xiàn)狀，明確培養(yǎng)目標(biāo)及措施。在新的征途上，我們將信心百倍，干勁十足，爭(zhēng)取在2010—2011學(xué)年高考中再攀新高?？傊?，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生取得成績(jī)的教師，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。動(dòng)員學(xué)生干部、團(tuán)員和進(jìn)步的同學(xué)積極主動(dòng)與后進(jìn)生交朋友，從思想上，學(xué)習(xí)上、生活上幫助他們進(jìn)步。個(gè)別談話要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?dǎo)之以行，堅(jiān)持正面教育，把轉(zhuǎn)化工作落實(shí)到實(shí)處。（三）、“一加X(jué)”聯(lián)系制度，即一位教師聯(lián)系幾位學(xué)生的制度。分班與家長(zhǎng)簽訂“雙差生”轉(zhuǎn)化責(zé)任書(shū)，使家長(zhǎng)明確其孩子在校表現(xiàn)，加強(qiáng)其緊迫感、責(zé)任感，積極主動(dòng)配合學(xué)校管理與教育落實(shí)到校外，落實(shí)到家庭。明確培養(yǎng)對(duì)象。采取如下方案：（一）、上報(bào)制度。研討：專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與文化課的時(shí)間關(guān)系； 訓(xùn)練的方式、方法，專(zhuān)業(yè)教師如何協(xié)助文化教師抓學(xué)生文化。（五）加強(qiáng)體藝體類(lèi)的管理保證特長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練時(shí)間。（5）通過(guò)考試，對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)要早發(fā)現(xiàn)，早采取措施。（3）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求。開(kāi)學(xué)第一天年級(jí)組就要求各備課組組長(zhǎng)召集組員召開(kāi)備課組會(huì)，主要完成高三的備課、教案、上課，與成員共同討論制定嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，不同類(lèi)型的班級(jí)有不同的進(jìn)度，確定第一輪復(fù)習(xí)的教案編制模式和上課模式；為了更好的進(jìn)行備課組活動(dòng)，本組按備課組分配辦公室。堅(jiān)持做好月考工作。（三）以備課組長(zhǎng)為核心，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。還要進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力以及良好心理素質(zhì)。尖子生的效應(yīng)很大，年級(jí)、實(shí)驗(yàn)班班主任尤其要重視尖子學(xué)生的培養(yǎng)。做好教室、走廊和樓梯的清潔衛(wèi)生工作嘗試自創(chuàng)班歌，凝聚智慧，傳遞夢(mèng)想。明確教室是學(xué)習(xí)場(chǎng)所，不在教室吃早飯、中飯、晚飯，不在教室吵鬧。強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范、美化。實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，班主任跟班到位，對(duì)班級(jí)實(shí)行全方位的常規(guī)管理。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神，使之成為班級(jí)管理活動(dòng)的重要內(nèi)容。激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。開(kāi)展“刻苦自礪，立志成才”的教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五個(gè)方面的教育，即：民族精神教育，理想信念教育，公民道德教育，法律紀(jì)律教育，心理健康教育。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，配合政教處，狠抓學(xué)生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律、儀容儀表等日常行為規(guī)范的檢查，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生成才欲望，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展的良好氛圍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立班主任專(zhuān)業(yè)信念，豐富班主任專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高班主任專(zhuān)業(yè)能力。②各備課組要通過(guò)增強(qiáng)師德師風(fēng)、崗位意識(shí)來(lái)濃化組風(fēng)。繼續(xù)做好工會(huì)小組的工作，以活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，以關(guān)心孕育互助友情，以成功鼓舞向上士氣。做好年級(jí)組學(xué)生會(huì)干部，班干部的培訓(xùn)工作，提高自我管理的能力，發(fā)揮學(xué)生在年級(jí)組管理中的重要作用。繼續(xù)做好年級(jí)組學(xué)生會(huì)和班級(jí)常規(guī)量化管理工作。針對(duì)考試反映出來(lái)的問(wèn)題，先后召開(kāi)教師會(huì)和學(xué)生會(huì)、各班學(xué)生代表會(huì)，進(jìn)行分析，最后尋找出切實(shí)可行的方法來(lái)解決上述提出的問(wèn)題。針對(duì)不同的學(xué)生群體要實(shí)施不同的教學(xué)方法。通過(guò)多渠道對(duì)全體高三老師尤其是新上高三的教師進(jìn)行各種培訓(xùn)，使他們盡快熟悉高三年級(jí)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)，最大限度的提高教育教學(xué)水平。進(jìn)行組內(nèi)教師心理健康的學(xué)習(xí)和調(diào)節(jié)工作，讓教師了解教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，掌握一些現(xiàn)代教師心理壓力調(diào)節(jié)的方法，明確教師心理素質(zhì)決定其自身的教育水平。加強(qiáng)高三教師政治思想和職業(yè)道德教育，做好年級(jí)教師心理健康的自我調(diào)節(jié)工作。教師工作心情舒暢和保持飽滿的工作熱情，做好工作。（一）年級(jí)組管理努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。以“真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)”為宗旨，下大力氣做好層次教學(xué)工作；充分發(fā)揮年級(jí)組、備課組、班主任三個(gè)核心作用，力爭(zhēng)在月考、模擬考試、期中考試中有較大的進(jìn)步。同時(shí)對(duì)諸如逃課、上網(wǎng)吧、早戀等問(wèn)題也不可掉以輕心，它影響著整個(gè)年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)生情況：本年級(jí)學(xué)生，整體比較穩(wěn)定，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動(dòng)努力，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了很大的轉(zhuǎn)變，但整個(gè)年級(jí)的各科成績(jī)與其他學(xué)校相比還是存在很大的差距。班主任隊(duì)伍穩(wěn)定，大家對(duì)年級(jí)的學(xué)生情況熟悉。夯實(shí)基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)高考，使高三年級(jí)繼續(xù)保持規(guī)范、提升的良好勢(shì)頭，為明年的高考奠定良好的基礎(chǔ)。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)研風(fēng)兩塊陣地。三、總體思路：高三年級(jí)組要形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，抓好兩塊陣地，把握三個(gè)層次。二、奮斗目標(biāo)：質(zhì)量目標(biāo)：努力向上一屆高三成績(jī)看齊，保持教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。第五篇：高三年級(jí)組工作計(jì)劃2017——2018學(xué)第一學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃高三年級(jí)組郭希鵬高三年級(jí)組將以學(xué)校工作、政教處工作做為年級(jí)組工作的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作，樹(shù)立“以學(xué)促教，以學(xué)定教”有效教學(xué)理念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步加快教育教學(xué)觀念的更新，科學(xué)決策，真抓實(shí)干，努力工作，負(fù)重拼搏，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校分配的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。三、幾次大型考試02013年3月07日、3月08日高三全省第一次模擬考試02013年3月15日、3月16日高三師大第一次模擬考試02013年3月29日、3月30日高三銀川第一次模擬考試02013年4月05日、4月06日高三昆一中第一次模擬考試02013年4月18日、4月19日高三全省第二次模擬考試02013年4月26日、4月27日高三金太陽(yáng)第二次模擬考試02013年5月03日、5月04日高三銀川第二次模擬考試02013年5月10日、5月11日高三昆一中第二次模擬考試02013年5月17日、5月18日高三銀川第三次模擬考試2013年5月24日、5月25日高三師大第三次模擬考試總之，我們要抓好常規(guī)教育教學(xué)管理工作，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。及時(shí)解決上述學(xué)生的思想上和心理上的困惑，學(xué)習(xí)、生活上的困難。5．注重扶優(yōu)補(bǔ)差，做好臨界生和踏線生幫扶工作。高三后期教學(xué)任務(wù)更重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)，不拖拉，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí)、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想、學(xué)法指導(dǎo)，力求事半功倍；另一方面，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭(zhēng)空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。各備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，堅(jiān)絕杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。2．深化課堂改革，提高課堂教學(xué)效益。二、教學(xué)工作：，精心制定教學(xué)計(jì)劃。第三、學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。第二、師生之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。5．重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系。4．注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)健康的應(yīng)試心理，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的高考觀。班會(huì)是班主任實(shí)施思想教育的主陣地，班主任應(yīng)勤于觀察，積極研究對(duì)策，從“實(shí)、細(xì)、新、情”處入手，班會(huì)與例會(huì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)誓