20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)以學(xué)為主當(dāng)堂達(dá)標(biāo)理念下培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(參考版)
2025-01-17 06:27本頁面
【正文】 為此，老師們所設(shè)計(jì)的達(dá)標(biāo)檢測都是精心挑選，咨詢題設(shè)計(jì)也是由易到難，表達(dá)了分層，既有雙基的落實(shí)，又有才能和創(chuàng)新的表達(dá)，如此，設(shè)計(jì)的達(dá)標(biāo)檢測不但緊扣學(xué)習(xí)目的，強(qiáng)化學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極姓。老師們不再在乎同事們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)本人這堂課講的是否精彩，而關(guān)注的是學(xué)升掌握了多少，本人的教學(xué)效果如何，達(dá)標(biāo)情況怎么樣。這里，成了學(xué)升表演的舞臺(tái)，成了學(xué)生放飛夢想的寶地。在這里，老師尊重學(xué)生獨(dú)特的理解、感悟和體驗(yàn)，老師是學(xué)生閱讀的導(dǎo)師，培養(yǎng)的是富有創(chuàng)意的讀者。即便是總結(jié)歸納，也是學(xué)生獨(dú)立考慮、合作交流的產(chǎn)物。
我們驚喜地發(fā)覺，非常多老師在這次形式的施行中注重了本人角色的轉(zhuǎn)變。如此學(xué)生有法可依，
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