20xx小學四年級期中考試復習參考計劃(參考版)
2025-01-17 05:44本頁面
【正文】 12?！ 〖訌妼W生的適應養(yǎng)成教育，教育學生在做標題的時候，先審清題意，然后再做?！ ∽龊锰醿?yōu)補差工作，開展二幫一活動，提高后進生的成績，使后進生提高的同時，使協(xié)助后進生的學生也有所提高?！ ∮袟l理有針對性地進展整理與系統(tǒng)復習，使學生對知識能系統(tǒng)掌握?！ 【C上所述，同學們已經(jīng)根天性掌握所學知識，但是，在學習適應、學習態(tài)度方面做的不好，個別學生應加強對知識的掌握。5%的學生即便教師要求也不能到達一定的要求。 作業(yè)方面。本學期認識了角、平行和相交，需要操作的是用量角器度量角，以及畫一條直線的平行線和垂線。在計算方面還要加強認確實適應的教育。關(guān)于混合運算的運算順序根本都掌握了。關(guān)于三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算90%的學生能過非常好的掌握，10%的學生不能非常好的掌握，甚至還有個別學生不會。針對這種現(xiàn)象，在復習中加強對學生的要求。80%的學生的學習適應較好，能自覺、保證質(zhì)量的完成作業(yè)和學習任務。復習統(tǒng)計與可能性知識時重點應放在促使學生進一步加強用統(tǒng)計的方法處理實際咨詢題的認識，開展統(tǒng)計觀念。加強簡便運算才能的培養(yǎng)?！ ∷?、復習重點、難點 復習三位數(shù)乘以兩位數(shù)的筆算，重點提高學生的試商才能?！ ∈箤W生進一步提高著運用所學知識處理實際咨詢題的才能，在處理實際位的過程中進一步體會數(shù)學的價值。 通過整理和復習，使學生進一步掌握混合運算的運算順序和加法、乘法的交換律和結(jié)合律，能正確進展含有兩級運算或含有小括號的兩不是題的運算，能靈敏應用運算律時計算簡便。在此過程中，重點是協(xié)助學困生，查漏補缺，處理他們在知識與技能上的缺失?！ ?，使復習走過場，真正查漏補缺，使學生學有所得?！ 《?、復習指導思想面向全體，多關(guān)注學困生。因而，在本單元沒作單獨的安排。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形與運用數(shù)學三大領(lǐng)域的知識。中隊長王軍剛走到教室門口，就聽見身后哎喲一聲...... 要求：依照開頭，展開合理想象，續(xù)寫成350字的作文。要表達出你的真情實感，并適當寫一寫你的心理活動。25%
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