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20xx小學(xué)四年級(jí)書法教學(xué)參考計(jì)劃5篇(參考版)

2025-01-17 05:44本頁(yè)面
  

【正文】 ?! ±蠋熢诮虒W(xué)過(guò)程中,要多采納掛圖、投影、多媒體等形象、直觀的教學(xué)手段,指導(dǎo)學(xué)生理解漢字筆畫與筆畫、筆畫與部件、部件與部件之間的關(guān)系,協(xié)助學(xué)生掌握筆畫、部件的書寫方法,進(jìn)而提高學(xué)生的書寫才能。臨寫遇到困難,可借助描紅字,找到書寫的感受后,再落筆寫。通過(guò)描紅,不僅讓學(xué)生感受筆畫的形態(tài),體驗(yàn)筆畫的寫法,還要讓學(xué)生感受致電筆畫之間的關(guān)系以及字的間架構(gòu)造?! ∫衙杓t和臨寫相結(jié)合?! ×己玫膶懽诌m應(yīng)是指:正確的握筆方法與寫字姿態(tài),認(rèn)真、細(xì)心、專注的寫字態(tài)度,按筆畫先后順序正確地書寫漢字,學(xué)會(huì)正確地使用書寫工具等。老師在教學(xué)過(guò)程中,要充分挖掘教科書中的興趣性內(nèi)容,多一點(diǎn)鼓舞性的評(píng)價(jià),多一點(diǎn)建立性的指導(dǎo),多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺(tái),多介紹一些古今中外書法家的趣事,多樹立幾個(gè)寫字的好典范,采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣?! 〕浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)字的積極性和主動(dòng)性?! ?老師做好表率,本人要有正確的寫字姿態(tài)和良好的的書寫適應(yīng),老師的板書要給學(xué)生一種寫標(biāo)準(zhǔn),寫美麗的印象。 展開競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時(shí)”的認(rèn)識(shí)。處理好寫字與識(shí)字的關(guān)系。 語(yǔ)文老師要不折不扣上好寫字課,要認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)?! ?,優(yōu)化寫字課堂教學(xué),在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度,在教學(xué)內(nèi)容上留意由簡(jiǎn)到繁,由易到難,使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂趣,樹立決心。提高學(xué)生對(duì)漢字書法的鑒賞才能。  、審美才能和良好的寫字適應(yīng)。學(xué)生人手一本字帖,模擬字帖練習(xí)書寫?! ?2)漢字的結(jié)體方法一般有:穿插、避讓、收、放等?! ≌莆諠h字的間架構(gòu)造,體會(huì)中國(guó)漢字各種構(gòu)造的常見寫法,并能總結(jié)一般性的規(guī)律。學(xué)生的書寫工整率還算能夠,個(gè)別學(xué)生的執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài)不正確,書寫比擬潦草,書法根底較差,有待加強(qiáng)。本學(xué)期要加強(qiáng)寫字教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣,養(yǎng)成良好的寫字適應(yīng)。小學(xué)寫字教育主要包括寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系?! ⌒W(xué)四年級(jí)書法教學(xué)打算五  一、指導(dǎo)思想  寫字教育是施行素養(yǎng)教育的一個(gè)方面,把漢字寫得正確、工整、美觀,能夠提高運(yùn)用漢字這一交際工具的精確性和效率。加強(qiáng)寫字教學(xué),不僅僅是寫字老師的工作,也是所有老師的共同任務(wù),寫字教育的真正意義,確實(shí)是所有老師都必須參與其中,所有老師都有責(zé)任注重學(xué)生的日常寫字,所有老師都要做好學(xué)生的表率。  為了表達(dá)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,可開展一些方式多樣的書法競(jìng)賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽、書法作品展覽,開拓班級(jí)寫字園地、校園書法宣傳窗等等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但能夠養(yǎng)成良好的寫字適應(yīng),還能夠培養(yǎng)氣質(zhì)。其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等?! ∥?、詳細(xì)教學(xué)安排(略)  六、開展書法教學(xué)的留意點(diǎn)?! ∨囵B(yǎng)和開展學(xué)生們的書法興趣和專長(zhǎng)。處理好寫字與識(shí)字的關(guān)系。  注重寫字課教學(xué),先講后練,提示留意點(diǎn),再讓學(xué)生去練習(xí),使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循,從而提高寫字水平。兼或指導(dǎo)“每日一練”中規(guī)定例字和語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)過(guò)的典型生字。
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