20xx淺談如何構(gòu)建和諧的科學(xué)課堂環(huán)境(參考版)
2025-01-17 03:50本頁(yè)面
【正文】 。 參考文獻(xiàn): [1](7～9年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn). [2](7～9年級(jí)).浙江教育出版社. [3],.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。一首歌曲的美在于它音色、音調(diào)、旋律、節(jié)奏等方面的和諧?！ 〈送?在課堂教學(xué)中要追求和諧自然的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程,還應(yīng)做到過(guò)度自然,使每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)自然銜接猶如行云流水。 “新課程”倡導(dǎo)的教育是心心相印愛(ài)的教育,教師要善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友。等他說(shuō)完,我對(duì)他的回答中正確的部分給予了肯定并糾正了錯(cuò)誤,鼓勵(lì)他要繼續(xù)保持下去。在我教的一個(gè)班級(jí)里,有一名男同學(xué)性格比較內(nèi)向,每次考試都有幾科不及格,在老師和同學(xué)們的眼里是個(gè)“差等生”?！ ”热?在科學(xué)課《物質(zhì)的密度》一課教學(xué)時(shí),我得知那天有倆位同學(xué)生日,在多媒體課件中特制了兩個(gè)又大又漂亮的豪華蛋糕,并配上祝你生日快樂(lè)的歌曲,在課間播放,屏幕上出現(xiàn)我對(duì)這倆位同學(xué)祝福之詞,然后對(duì)同學(xué)們說(shuō),在我們對(duì)倆位同學(xué)祝福的同時(shí),我們一起來(lái)分享這塊蛋糕吧,不過(guò)得回答下面的問(wèn)題才能切得一塊蛋糕: (1),? (2)若蛋糕是均勻的,你吃了一塊,質(zhì)量\\體積\\密度如何變化? (3)若你把蛋糕不小心踩了一腳,體積變?yōu)樵瓉?lái)的一半,則質(zhì)量密度如何變化……學(xué)生在這樣的教學(xué)環(huán)境下學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)不感興趣的,特別是生日的那
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1