20xx五年級家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)_0參考演講稿(參考版)
2025-01-17 03:44本頁面
【正文】 每星期評出百分賽前三名，給予表揚(yáng)。
培養(yǎng)學(xué)生自主治理班級的才能。讓我們的小孩擁有著良好的學(xué)習(xí)的適應(yīng)，為今后的學(xué)習(xí)鋪路架橋。這項做得好的是：王偉帆、李昕哲、王順瑜、楊湃、張雅彬、崔允瓊、劉曉君、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜等。語數(shù)英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報。比方：專心聽講的適應(yīng)，積極舉手發(fā)言的適應(yīng)，記課題筆記的適應(yīng)、書寫工整的適應(yīng)，按時按量完成作業(yè)的適應(yīng)等等。構(gòu)成性格又要靠適應(yīng)，適應(yīng)又是由不斷重復(fù)的行為而構(gòu)成的，歸根到底在于行為。有句話說得好“播種行為，收獲適應(yīng)；播種適應(yīng)，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。轉(zhuǎn)變特別大的有：王嘉妮同學(xué)，教師的話能
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