20xx中學(xué)生物學(xué)科寒假培訓(xùn)工作參考計(jì)劃2)(參考版)
2025-01-17 03:26本頁(yè)面
【正文】
。
成長(zhǎng)展示
（1）為老師搭建展示平臺(tái)，布置下學(xué)期活動(dòng)安
排。
信息技術(shù)
進(jìn)展課件制造的培訓(xùn)，布置作業(yè)：制造一節(jié)課的課件。
行動(dòng)研究
針對(duì)教學(xué)工作治理中存在的咨詢(xún)題開(kāi)展研究，圍繞研究主課題，確定每個(gè)人研究的子課題。
專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)
?。?）學(xué)習(xí)“生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究教學(xué)技能——專(zhuān)題一”，讓每位老師都要有5分鐘中心發(fā)言，激發(fā)老師廣泛閱讀書(shū)籍的興趣，提高老師的語(yǔ)言表達(dá)才能。如此，開(kāi)闊老師的視野，提高理論素養(yǎng)，要求老師做好筆記、作業(yè)。
四、培訓(xùn)課程編制
專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)
（1）”生物課程的評(píng)價(jià)建議”專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)。
三、培訓(xùn)方式
主要采取集中培訓(xùn)方式。
培養(yǎng)會(huì)
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