20xx淺談化學(xué)教學(xué)中的德育滲透(參考版)
2025-01-17 03:13本頁(yè)面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。教學(xué)中長(zhǎng)期創(chuàng)設(shè)情境隨機(jī)滲透德育教育，能陶冶和熏陶學(xué)生。此外，教師還要讓學(xué)生學(xué)習(xí)前輩們?cè)诳茖W(xué)探索過(guò)程中的堅(jiān)韌不拔、無(wú)畏挫折、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，經(jīng)常讓學(xué)生觀察如發(fā)光、變色、生成沉淀、產(chǎn)生氣體等五彩繽紛的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就會(huì)激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)知識(shí)的濃厚興趣。因此，教師在進(jìn)行化學(xué)教學(xué)時(shí)首先要抓住學(xué)生心理特征和認(rèn)識(shí)規(guī)律，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)的濃厚興趣。只要有機(jī)地、適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合化學(xué)課的內(nèi)容，將辯證唯物主義內(nèi)容滲透到教學(xué)過(guò)程中，不僅能使學(xué)生加深對(duì)課程內(nèi)容的深刻理解，把知識(shí)融會(huì)貫通，而且有助于學(xué)生正確世界觀的形成，發(fā)展學(xué)生辯證思維的能力?！ ∪?、辯證唯物主義思想的滲透 在現(xiàn)行化學(xué)教材中，蘊(yùn)含著豐富的辯證唯物主義觀點(diǎn)的素材，只要努力挖掘，在教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)地插入，就能夠把辯證唯物主義教育與化學(xué)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。這樣盡可能地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到污染給人類造成的極大危害，使學(xué)生從中體會(huì)到保護(hù)自身生存環(huán)境的重要性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)要從我做起，從現(xiàn)在起就積極做一些力所能及的、有利于環(huán)保的事情，如不隨
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