20xx節(jié)日講話高校學(xué)生干部培養(yǎng)之管見(jiàn)(參考版)
2025-01-17 02:53本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。這樣的考核不利用學(xué)生干部的鍛煉，導(dǎo)致學(xué)生本末倒置，重工作輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。最后，干部考核不夠全面。高校為鼓勵(lì)先進(jìn)工作出色、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生干部給予物質(zhì)或精神的獎(jiǎng)勵(lì)，甚至給予額外的綜合測(cè)評(píng)加分，這一方面帶動(dòng)了學(xué)生干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，另一方面卻助長(zhǎng)了學(xué)生為加分而競(jìng)選學(xué)生干部的功利思想。 首先，部分高校在干部選拔方面，重能力素質(zhì)輕思想素質(zhì)，部分學(xué)生干部思想覺(jué)悟不高，影響了良好工作作風(fēng)的培養(yǎng)，甚至可能導(dǎo)致學(xué)生干部群體出現(xiàn)思想偏差、作風(fēng)不正的情況；有的選拔不能做到公平、公開，在一定程度上打擊了學(xué)生競(jìng)選干部的積極性。另外，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，追求物質(zhì)利益、貧富差距、就業(yè)壓力等社會(huì)問(wèn)題，也投射在學(xué)生群體中，影響學(xué)生干部的思想行為，如重能力與學(xué)習(xí)、重個(gè)人利益、追求享受、缺乏鍛煉精神等。一是改革開放的深入，各種文化思潮滲透到我國(guó)，社會(huì)上滋生一些不正之風(fēng)，如官僚主義、形式主義、以利益為主實(shí)用主義?！ ∪?、主要原因分析 ?。ㄒ唬┩庠诃h(huán)境影響?！ ∧壳?，大部分學(xué)生干部開展工作缺乏主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。個(gè)別學(xué)生干部一味地想打好群眾基礎(chǔ)，“維護(hù)”同學(xué)利益，隱瞞、包庇同學(xué)的問(wèn)題，不理解老師，甚至出現(xiàn)抵觸
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