20xx年一年級(jí)班主任年終個(gè)人參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 02:32本頁面
【正文】 通過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作才能，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生本人治理本人，逐步構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要按照實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。這個(gè)核心，確實(shí)是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，如此，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為本人的班集體爭(zhēng)光。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。以到我們班的學(xué)生下課了，老愛拉著我的手征詢東征詢西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績(jī)也有了特別大的進(jìn)步。如我班張炎同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，還說我是傻瓜。
二、關(guān)心保護(hù)每個(gè)學(xué)生
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級(jí)的后進(jìn)生。在各種競(jìng)賽中都獲得優(yōu)良成績(jī)。我確實(shí)是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特別學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體開展，每位學(xué)生都能把班集
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