20xx紅色基因與高校國(guó)防教育融合路徑研究(參考版)
2025-01-17 02:18本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)?！ ×⒆銓?shí)際，課堂實(shí)踐教學(xué)中，可以利用社會(huì)重大的節(jié)日、紀(jì)念日等契機(jī)，緊扣國(guó)內(nèi)外社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)延伸開展第二課堂，開展”國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽”“湖湘英雄故事會(huì)” “毛澤東詩(shī)詞朗誦”、”觀看《建國(guó)大業(yè)》、《長(zhǎng)征》《亮劍》《上甘嶺》《士兵突擊》等具有教育意義優(yōu)秀軍事題材片，開展討論或有感征文比賽，如有條件還可組織學(xué)生觀看中東戰(zhàn)爭(zhēng)等國(guó)際戰(zhàn)況的有關(guān)資料， 使之了解國(guó)外軍事力量及現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和發(fā)展方向；通過等體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感，提升國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)英雄情懷?！ ∷?、加強(qiáng)紅色基因教育與國(guó)防實(shí)踐教育的融合，提高國(guó)防教育實(shí)效 將紅色基因引進(jìn)高校國(guó)防教育，強(qiáng)化實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐教學(xué)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生責(zé)任感和使命感，提高思想政治素質(zhì)和心理素質(zhì)，磨礪意志品質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀；樹立集體主義精神和團(tuán)結(jié)互助精神，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的思想；加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)身體素質(zhì)?！ ∷裕岣吒咝熒膰?guó)防意識(shí)迫在眉睫。由于重視不夠，不設(shè)立專職教師，一般是軍訓(xùn)教官（多為士兵）臨時(shí)代課，教學(xué)方法欠缺，教學(xué)質(zhì)量弱化。加之市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)消極影響，以自我為中心的個(gè)人主
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