【正文】 國(guó)防教育應(yīng)該從小抓起，有的學(xué)校對(duì)此十分重視，把減負(fù)留給我們的時(shí)間，轉(zhuǎn)化為讓他們自我發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展的空間，運(yùn)用了“兩條腿走路”的方法開(kāi)展國(guó)防教育。是地方各個(gè)部門(mén)和系統(tǒng)義不容辭的責(zé)任。我們要建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)防，要提高打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)的能力，也必須大力加強(qiáng)國(guó)防教育，使廣大公民從思想上、知識(shí)上、技能上做好進(jìn)行國(guó)防建設(shè)和開(kāi)展國(guó)防斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備，特別是早就一大批適應(yīng)現(xiàn)代化國(guó)防要求的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)的國(guó)防人才。中國(guó)人民在長(zhǎng)期的國(guó)防實(shí)踐中，反復(fù)地接受國(guó)防教育，整體素質(zhì)水平不斷提高，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人的精神、知識(shí)和技能等方面的要求越來(lái)越高，當(dāng)今世界各國(guó)無(wú)不將國(guó)防教育視為提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)國(guó)防人才的重要途徑，予以高度的重視。只有廣大公民都具備國(guó)防所需要的特定素質(zhì)，才能適應(yīng)國(guó)防的要求，否則，就難以成為對(duì)國(guó)防有用的人，更不能成為國(guó)防人才。我國(guó)國(guó)力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)。提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)國(guó)防人才?，F(xiàn)在，仍有一部分反動(dòng)勢(shì)力在興風(fēng)作浪，大搞分裂祖國(guó)的活動(dòng)，對(duì)中國(guó)推行“西化”“分化”戰(zhàn)略，企圖利用各種手段將中國(guó)搞散、整垮。軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責(zé)任、一種榮譽(yù)。每一個(gè)青少年都應(yīng)實(shí)行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓(xùn)之類的活動(dòng)，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機(jī)會(huì)的話，最好能到部隊(duì)上親自感受一下綠色國(guó)防的魅力，讓你會(huì)更加有一種使命感好、責(zé)任感、自豪感。國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng) 1國(guó)防觀念，有了豐富的知識(shí)，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國(guó)的列強(qiáng)望而卻步。愛(ài)國(guó)主義教育是國(guó)防教育的永恒問(wèn)題，國(guó)防教育的核心就是愛(ài)國(guó)主義教育，國(guó)防教育的內(nèi)容是愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)的話題。每年九月第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日，這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒，俗話說(shuō)；“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。當(dāng)今世界國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)就是以經(jīng)濟(jì)力和科技力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，我們每個(gè)人都要在自己的崗位上為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。這些，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！“落后就要挨打，強(qiáng)盛才有尊嚴(yán)”這是幾千年來(lái)通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出的一條客觀真理。持久、深入的開(kāi)展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情、民族自豪感和民族自尊心有著深遠(yuǎn)的意義。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望，是未來(lái)社會(huì)的開(kāi)拓者，是中華民族幾千年文化的傳承者，也是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。因此，鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)：青少年國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，也是全民國(guó)防教育的重點(diǎn)，必須要把青少年教育好，國(guó)防教育要從娃娃抓起。青少年是民族的希望，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者、保衛(wèi)者。抓好國(guó)防教育，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。江澤民指出：“加強(qiáng)國(guó)防教育，提高全民國(guó)防觀念，是全黨全軍的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的一個(gè)重要內(nèi)容，在整個(gè)思想教育體系中占有重要位置。我們應(yīng)該重新審視自己，重新對(duì)國(guó)防教育有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。但是，在人們的記憶中，卻永遠(yuǎn)定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫(huà)面：他身穿國(guó)防綠第一個(gè)跳入洶涌的洪水中，用自己的血肉之軀堵住管涌，他主動(dòng)脫下自己綠色的軍裝，披在災(zāi)區(qū)人民的身上，還是那一身的綠色奮力向在屋頂呼救的災(zāi)民游去，還有很多，很多在所有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)大水的人們眼睛里閃爍。他們從祖國(guó)的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災(zāi)區(qū)，他們趕到現(xiàn)場(chǎng)絲毫也沒(méi)有猶豫，背沙袋，打豎樁，堵管涌，在濁浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。怎么辦？抗洪救災(zāi)，把損失降到最小。想到這，此時(shí)此刻我心潮澎湃，又回到了15年前的夏天，那一個(gè)多雨多水的夏天，那是1998年的夏天，我國(guó)珠江、長(zhǎng)江、閩江、嫩江等流域都遭到了百年一遇的洪水襲擊。如今，盡管已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬飲冰河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代，可是，朋友在你的心中是否還有著一片綠色呢？這綠是硝煙散盡后生命對(duì)陽(yáng)光的訴說(shuō)，這綠是懸掛在和平年代耳邊的警鐘，這綠是流動(dòng)在二十一世紀(jì)中國(guó)版圖上吉祥的風(fēng)。讓我們的內(nèi)心都永駐國(guó)防！第四篇：國(guó)防教育征文“共建強(qiáng)大國(guó)防，建設(shè)美麗家園”征文讓國(guó)防教育之花開(kāi)得更鮮艷富川一小謝玉球小時(shí)候我們總愛(ài)唱這樣一首歌：“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，朋友來(lái)了有好酒，若是那豺狼來(lái)了，迎接他的有獵槍。而我要做的就是把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我的學(xué)生，加強(qiáng)他們的國(guó)防意識(shí)，告訴他們要不忘國(guó)恥，把握今朝，揚(yáng)帆急進(jìn)，破浪遠(yuǎn)航!我要把“國(guó)家利益高于一切，誓死保衛(wèi)國(guó)家”的種子播撒進(jìn)學(xué)生們的心田，讓它們發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更美好的未來(lái)！作為一名教師，我會(huì)樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)防意識(shí)，愿做一塊普通的青磚，筑起我們國(guó)防事業(yè)上的那一道萬(wàn)里長(zhǎng)城！用自己辛勤的汗水把校園到處盛