20xx淺析高校學(xué)生社團(tuán)組織凝聚力的影響因素及提高措施(參考版)
2025-01-17 01:04本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。若社團(tuán)組織在發(fā)展運(yùn)作過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，指導(dǎo)老師也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最后，社團(tuán)組織負(fù)責(zé)人應(yīng)積極配合指導(dǎo)老師的工作，及時(shí)反饋社團(tuán)情況，在充分考慮指導(dǎo)老師的意見(jiàn)建議下組織社團(tuán)活動(dòng)和進(jìn)行人才培養(yǎng)?！ ? 二、高校學(xué)生社團(tuán)組織凝聚力的提高措施 （一）在指導(dǎo)老師方面 首先，指導(dǎo)老師應(yīng)深入到成員當(dāng)中，不定時(shí)與成員進(jìn)行談話交流，讓成員感受到指導(dǎo)老師的存在和關(guān)懷。加之社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)和部門間合作較少，成員間的溝通頻率相應(yīng)減少。而大部分學(xué)生認(rèn)為社團(tuán)部門間合作較少，成員間缺少交流的機(jī)會(huì)，可見(jiàn)這也是影響社團(tuán)組織凝聚力的一個(gè)重要原因。甚至部分社團(tuán)打著內(nèi)建的幌子吃喝玩樂(lè)，導(dǎo)致社員沒(méi)有統(tǒng)一的情感歸屬，難以增強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的文化自信?！ ? 部分社團(tuán)沒(méi)有明確的發(fā)展規(guī)劃，成員缺乏共同的發(fā)展目標(biāo)。而社團(tuán)組織活動(dòng)頻繁，需大量的時(shí)間去策劃準(zhǔn)備，占用成員過(guò)多時(shí)間，容易導(dǎo)致成員產(chǎn)生厭煩情緒。由于經(jīng)費(fèi)不足，專業(yè)性、創(chuàng)新性的活動(dòng)難以開(kāi)展，一些內(nèi)建活動(dòng)也需成員自掏腰包，部分成員心
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