20xx高校學(xué)生社團(tuán)組織管理現(xiàn)狀及對策(參考版)
2025-01-17 03:07本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。應(yīng)結(jié)合本社團(tuán)的性質(zhì)及自身人力資源發(fā)展，從社團(tuán)納新、社團(tuán)組織培訓(xùn)、社團(tuán)績效考核、社團(tuán)換屆文化傳承等方面制定具體的規(guī)劃。低年級學(xué)生參與社團(tuán)管理工作時間較短，缺乏人力資源管理經(jīng)驗(yàn)和意識，影響社團(tuán)的整體發(fā)展?！ ?、更新速度快，社團(tuán)文化難以完整傳承 因?yàn)樯鐖F(tuán)是高校學(xué)生自發(fā)形成的組織，其參與人員均為高校的學(xué)生，大學(xué)生在校時間大多為3—4年，學(xué)生在大三大四時面臨升學(xué)、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)問題，無法在社團(tuán)管理上投入較多的精力與時間，因此大一大二的學(xué)生當(dāng)仁不讓地成為了學(xué)生社團(tuán)里的主力軍?！ 。ㄈ┥鐖F(tuán)換屆中社團(tuán)文化傳承出現(xiàn)斷層現(xiàn)象 “內(nèi)定”現(xiàn)象嚴(yán)重 大部分社團(tuán)缺乏公開透明的負(fù)責(zé)人選拔制度，社團(tuán)管理者不注重發(fā)揮普通會員的作用，甚至完全憑借個人好惡決定下一任的管理者?！ ∩鐖F(tuán)內(nèi)部培訓(xùn)大多由社團(tuán)里高年級的學(xué)長、學(xué)姐擔(dān)任培訓(xùn)主講師組織社團(tuán)內(nèi)部的培訓(xùn)，其對于社團(tuán)新人的培訓(xùn)內(nèi)容大多是按照社團(tuán)里前輩傳授的經(jīng)驗(yàn)及自己平時工作時的積累而成，培訓(xùn)的內(nèi)容較為零散，沒有完整的培訓(xùn)體系，不能有效地提升新人相關(guān)方面的能力。 學(xué)生選
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