20xx師德師風(fēng)演講稿[師德師風(fēng)演講稿五篇匯編](參考版)
2025-01-17 00:23本頁面
【正文】 。用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。用智慧孕育成長。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。當然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結(jié)合的。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己?！苯o我留下明天的希望之光。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責(zé)任緊密相連的?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這朵最美麗的花，開在最安靜的地方。教師用執(zhí)著的理想信念播種，用高尚的道德情操耕耘，用扎實的學(xué)識辛勞澆灌，用博大而無私的仁愛默默滋潤。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的?；蛟S他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘，但他的熱情、勇氣、信念和慈愛會永遠保留在每個學(xué)生的心中。他們不是歌唱家，卻讓知識唱出迷人的歌曲。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是像他們一樣，在清貧而執(zhí)著的歲月中，在辛勞而平凡的崗位上堅守著自己的承諾。
武川縣特校教師張美麗、張秀麗姐妹，堅守崗位20多年，面對特殊的孩子們，她們傾其所有、日夜操勞、身體透支了，疾病纏身，可她們依然執(zhí)著的堅守著，20多年
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