20xx關(guān)于師德師風(fēng)的演講稿三篇【師德師風(fēng)演講稿五篇】(參考版)
2025-01-16 23:43本頁(yè)面
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教師就是要有教育的擔(dān)當(dāng)，不要多么偉大的舉動(dòng)，只要對(duì)身邊的違紀(jì)行為敢于批評(píng)指正，無(wú)關(guān)誰(shuí)的班級(jí)和誰(shuí)的學(xué)生，就是有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。雖說沒能震得他們默不作聲，可好歹起了點(diǎn)作用。午睡鈴聲響了，本該是全校鴉雀無(wú)聲之時(shí)可吵鬧聲依舊不絕于耳，對(duì)面的體育辦公室有教研員在，會(huì)不會(huì)也能聽到呢。我猶豫著要不要去管一下，可是覺得自己好像沒有什么立場(chǎng)。我自我安慰也許老師剛走，一時(shí)忘形，過一段時(shí)間在班干部的管理下自會(huì)安靜下來(lái)。個(gè)別的搗蛋鬼班級(jí)見老師一走開始猖狂起來(lái)去，肆無(wú)忌憚地喧嘩，叫聲笑聲響徹整幢教學(xué)樓，偶爾夾雜著班干部整頓管理的聲音，可無(wú)奈根本壓制不住。
事例二：，星期二，區(qū)教育局到我校調(diào)研，全校教師嚴(yán)陣以待。
有了責(zé)任意識(shí)才有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。我的孩子怎么重?lái)沒有過這個(gè)待遇呢！看似不起眼的小事，只有時(shí)時(shí)牢記自己的“責(zé)任”，才會(huì)處處為學(xué)生和家長(zhǎng)考慮，思慮周全！于是我時(shí)常在心里告誡自己：既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就得牢記自己的責(zé)任，腳踏實(shí)地勤奮用心得做好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任。那位家長(zhǎng)之所以會(huì)疑惑是因?yàn)樗暮⒆訌膩?lái)沒有過這樣的待遇。麻煩你幫我確認(rèn)下有沒有這回事。但組里安排我來(lái)挑這個(gè)大梁，我只能收起這份緊張和恐懼，因?yàn)槲业脤?duì)得起今天演講的主題。
一個(gè)會(huì)心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動(dòng)的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評(píng)，一節(jié)精彩的課堂都在體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。我看在眼里、疼在心里，課間我主動(dòng)找到他，給他洗臉，教他做手工，跟他聊天，還找來(lái)小伙伴們，大家一起做游戲，漸漸地，他的信心增強(qiáng)了，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，臉上也綻開了笑容。由于平時(shí)缺乏家庭教育，更缺少母愛，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣也很差。
“沒有愛就沒有教育”。從此，該同學(xué)的思想發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變：由不愛學(xué)習(xí)發(fā)展到積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并且成績(jī)突飛猛進(jìn)；由沉默寡言變得活潑開朗。一星期后，李x吊著繃帶回了學(xué)校，放學(xué)我送他回家，還讓全班同學(xué)來(lái)幫助他，噓寒問暖，幫他補(bǔ)課，使他感受到老師和同學(xué)對(duì)他的愛。學(xué)生都有一份被愛的渴望，只要你真誠(chéng)的付出了一百米的汗水，如春風(fēng)化雨一樣去滋潤(rùn)孩子的心田，相信絕不會(huì)只有一厘米的回應(yīng)。望著她那濕了的半個(gè)身子，我怦然心動(dòng)，你能說她是差生嗎？這樣的孩子你能棄之不顧嗎？ 如果你付出了一百米的汗水，僅僅有一厘米的回應(yīng)，你就不能夠放棄?！袄蠋?，傘……”一把小小的傘擎到我的頭上，我扭頭一看，是陳xx，每次考試只考二三十分的一個(gè)讓我頭疼的女孩?？墒牵^了很長(zhǎng)時(shí)間。上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了他們的不同，心里著急，盡我的能力去補(bǔ)一補(bǔ)吧。但我相信，每一位熱愛教育的教師，都是平凡的，在說起自己的學(xué)生時(shí)，就像說自己的孩子一樣，那么，就會(huì)有故事留在記憶里。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己。因此，我深深懂得，什么是為人師表，只有不斷地努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新，只有這樣，才能與時(shí)俱進(jìn)。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)是多么神圣。
回想走上這三尺講臺(tái)的將近二十年來(lái)，我對(duì)教師的含義也逐步有更清晰、深刻的認(rèn)識(shí)。
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