20xx關(guān)于師德師風(fēng)的演講稿三篇【師德師風(fēng)演講稿五篇】-資料下載頁
2025-01-16 23:43本頁面
【正文】 會澆灌出鮮艷的花朵。
一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課堂都在體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地行動；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；用堅守和執(zhí)著托起明天的太陽！ 【篇五】 對于“演講”我的內(nèi)心是彷徨恐懼的，因為我沒有滿腹經(jīng)綸，做不到旁征博引侃侃而談。但組里安排我來挑這個大梁，我只能收起這份緊張和恐懼，因為我得對得起今天演講的主題。
今天的參賽選手個個比我有朝氣有才華有激情，避其鋒芒，劍走偏鋒，我用兩個事例來表達(dá)我對責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫猓? 事例一:上學(xué)期我當(dāng)班主任時，接到了一位家長的電話：錢老師，今天早上一位自稱是你們學(xué)校的顧老師打電話跟我說今天不用接小孩，說晚上七點左右會送他回家。麻煩你幫我確認(rèn)下有沒有這回事。原來他的孩子為了要代表學(xué)校參加明天的器樂比賽，下午兩節(jié)后去彩排，彩排結(jié)束大概七點結(jié)束，為安全起見，結(jié)束后顧老師會開車送他回家。那位家長之所以會疑惑是因為他的孩子從來沒有過這樣的待遇。我當(dāng)時的第一反應(yīng)是我們學(xué)校的老師做事真周到，真用心。我的孩子怎么重來沒有過這個待遇呢！看似不起眼的小事，只有時時牢記自己的“責(zé)任”，才會處處為學(xué)生和家長考慮，思慮周全！于是我時常在心里告誡自己：既然選擇了教師這個職業(yè)，就得牢記自己的責(zé)任，腳踏實地勤奮用心得做好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，同時也是為自己負(fù)責(zé)。
有了責(zé)任意識才有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。前不久我就逞了回英雄?
事例二：，星期二，區(qū)教育局到我校調(diào)研，全校教師嚴(yán)陣以待。中午12點多，絕大多數(shù)學(xué)科都到指定地點匯總交流，教室里沒有老師。個別的搗蛋鬼班級見老師一走開始猖狂起來去，肆無忌憚地喧嘩，叫聲笑聲響徹整幢教學(xué)樓，偶爾夾雜著班干部整頓管理的聲音，可無奈根本壓制不住。那天恰逢我不需要參加研討活動，小兒身體不適在辦公室休息，所以那些聲音格外刺耳。我自我安慰也許老師剛走，一時忘形，過一段時間在班干部的管理下自會安靜下來?？墒呛脦追昼娺^去了，絲毫沒有停歇的跡象。我猶豫著要不要去管一下，可是覺得自己好像沒有什么立場。于是想著發(fā)消息給領(lǐng)導(dǎo)吧，讓值日老師去，也許領(lǐng)導(dǎo)忙著沒有及時回復(fù)我。午睡鈴聲響了，本該是全校鴉雀無聲之時可吵鬧聲依舊不絕于耳，對面的體育辦公室有教研員在，會不會也能聽到呢。我又一次走出辦公室，可又糾結(jié)著自己“多管閑事”會不會給領(lǐng)導(dǎo)傳遞錯誤的信息，給其他班主任造成困擾？最終我的小宇宙爆發(fā)了，摒棄一切雜念，一口氣跑到5樓，找到了擾亂的班級，把他們狠狠地訓(xùn)了一頓。雖說沒能震得他們默不作聲，可好歹起了點作用。終于盼來了下課鈴聲，也沒有看到群里傳出任何負(fù)面的信息。
教師就是要有教育的擔(dān)當(dāng)，不要多么偉大的舉動，只要對身邊的違紀(jì)行為敢于批評指正，無關(guān)誰的班級和誰的學(xué)生，就是有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。
選擇了教師，就是選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，小到一個學(xué)生，大到一個國家，讓我們牢記自己的使命，在其位，謀其職，盡其責(zé)，勇?lián)?dāng)！此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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