【摘要】 以學(xué)生社團(tuán)為載體提升幼師生信息素養(yǎng) [摘要]信息技術(shù)專業(yè)課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的信息意識,提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。而在幼兒師范生的信息技術(shù)課堂中,由于受計算機(jī)等級考試和課時等方面的制約,部分...
2025-01-16 23:26
【摘要】 以學(xué)生社團(tuán)為載體 培養(yǎng)學(xué)生的技能 學(xué)生社團(tuán)是培養(yǎng)學(xué)生技能的有效載體。正確認(rèn)識學(xué)生社團(tuán)對提高學(xué)生技能的重要作用,深刻分析學(xué)生社團(tuán)在技能培養(yǎng)中的困境,積極探索工作思路,是借助學(xué)生社團(tuán),開辟培養(yǎng)...
2025-01-13 22:13
【摘要】 淺談以學(xué)生社團(tuán)為德育載體的功效 【摘要】作為全面實施中職素質(zhì)教育的有效載體,社團(tuán)活動能使學(xué)生的思想道德及行為規(guī)范得到提升,學(xué)生的主體意識得到強(qiáng)化,學(xué)生的綜合能力得到鍛煉,學(xué)生的創(chuàng)新精神得到...
2025-01-17 03:09
【摘要】 以高校學(xué)生社團(tuán)為載體促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 摘要:近年來,高校大學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展,社團(tuán)開展的豐富多彩的素質(zhì)拓展活動在校園文化建設(shè)中發(fā)揮出越來越重要的作用,成為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。通過參與...
2025-01-17 03:05
【摘要】以實踐為導(dǎo)向全面提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)——成都市禮儀職中景區(qū)服務(wù)與管理專業(yè)成績分析報告成都市禮儀職業(yè)中學(xué)景區(qū)服務(wù)與管理專業(yè)項目建設(shè)小組一、基本情況本專業(yè)的專業(yè)課程模式使用了成都市禮儀職業(yè)中學(xué)所開發(fā)的中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)課程模式,貫徹“以行業(yè)領(lǐng)先或優(yōu)勢企業(yè)一線優(yōu)秀員標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),以專業(yè)核心競爭力為引領(lǐng),以職業(yè)實踐為中心,以職業(yè)活動需要為標(biāo)準(zhǔn),以服務(wù)學(xué)生終身職業(yè)生涯發(fā)展
2025-04-09 07:25
【摘要】 以學(xué)生社團(tuán)為載體的醫(yī)學(xué)生社會主義核心價值觀培育 【摘要】學(xué)生社團(tuán)以形式多樣的校內(nèi)校外實踐活動為主要內(nèi)容,是社會主義核心價值觀培育的重要平臺,是大學(xué)生思想政治教育的有效載體。高校教師要牢牢占...
【摘要】 以大學(xué)生社團(tuán)為載體開展心理健康教育的研究與實踐 摘要我國當(dāng)前全國高校院校已經(jīng)在短短幾十年中達(dá)到1500所以上,教育發(fā)展一方面在迅速發(fā)展,另一方面卻也嚴(yán)重忽視了對大學(xué)生的心理健康教育,給大學(xué)...
【摘要】 構(gòu)建職業(yè)學(xué)校以學(xué)生社團(tuán)為載體的漢文化傳播傳承模式 [摘要]作為一類承擔(dān)著職業(yè)教育的學(xué)歷性教學(xué)任務(wù)的機(jī)構(gòu)——職業(yè)學(xué)校,可以說是國家用來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步及勞動就業(yè)等有積極影響的重要途徑。...
2025-01-17 01:13
【摘要】 以學(xué)生社團(tuán)為載體推動第二課堂建設(shè)探析 摘要:隨著高等教育發(fā)展對素質(zhì)教育認(rèn)識的不斷深入,在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)上對學(xué)生實踐能力和個性發(fā)展的關(guān)注度越來越高。要實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,必須在學(xué)生自主參與...
【摘要】 以學(xué)生社團(tuán)為載體的高校社會主義核心價值觀傳播研究 ?。〒P(yáng)州大學(xué)校長辦公室,江蘇揚(yáng)州225009) 摘要:高校傳播社會主義核心價值觀,是中央培育和踐行社會主義核心價值觀的重要組成部分。高校以...
【摘要】第一篇:《提升師生信息素養(yǎng),構(gòu)建校園信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的研究》 〃本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評、選題意義和研究價值〃本課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、主要觀點和創(chuàng)新之處〃本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實施...
2024-10-25 12:37
【摘要】 以提升學(xué)生素養(yǎng)為本,略談職業(yè)學(xué)校的有效德育實踐 [摘要]2020年,教育部公布了新修訂的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,成為新時期中等職業(yè)學(xué)校德育工作的重要指導(dǎo)方針。因此,新時期中等職業(yè)學(xué)校要切...
【摘要】 以學(xué)生社團(tuán)為契機(jī)幫扶行為偏差學(xué)生 摘要:《深圳市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡化指導(dǎo)的若干意見》明確指出:“關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長”,這些其中當(dāng)然包括那些行為偏差的學(xué)生。大部分學(xué)者認(rèn)為,青少年偏...
【摘要】湖州市數(shù)學(xué)學(xué)會2005年度學(xué)會優(yōu)秀論文評比以數(shù)學(xué)反思為載體促進(jìn)學(xué)生探究能力的發(fā)展浙江長興古城中學(xué)劉曉忠摘 要:利用數(shù)學(xué)反思提高學(xué)生探究能力的示例、途徑、效果及建議。關(guān)鍵詞:減負(fù)增效,數(shù)學(xué)反思,發(fā)展,探究能力一、背景在我的數(shù)學(xué)教學(xué)中,經(jīng)常被一個問題所困惑:有些學(xué)生學(xué)習(xí)很認(rèn)真,智力也不差,為什么數(shù)學(xué)總學(xué)不好呢?為了剖析這個問題,我除了向個別學(xué)生了解,
2025-06-10 14:46
【摘要】 以活動為載體以育人為宗旨--不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì) 以活動為載體?以育人為宗旨不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)哈爾濱市第十一中學(xué)校,創(chuàng)辦于1952年,是一所有六十年辦學(xué)歷史的省級示范性高中、市級重點中學(xué)。...