20xx中等職業(yè)學(xué)校班主任工作方法ａｂｃ(參考版)
2025-01-16 23:21本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。班主任以滿腔的愛心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，表達(dá)自己對每一個(gè)學(xué)生的期望。班主任一定要深入學(xué)生中間，了解學(xué)生，了解他們?yōu)槭裁聪?，為什么憂，要用真心換真心．平等相處，努力做學(xué)生的好朋友，要使學(xué)生始終感覺到：“老師是愛我的?！ ? 3 愛心積極情緒激勵。比如，有意識地給學(xué)生分析當(dāng)今社會發(fā)展對就業(yè)人員帶來的壓力．使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的緊迫感；請專業(yè)課介紹所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)．明確本專業(yè)人員必須具備的文化素質(zhì)和技能素質(zhì)?！ ≈新殞W(xué)生，往往思想狀況比較復(fù)雜，其中有相當(dāng)一部分學(xué)生是來混日子的。 在日常教育活動中，班主任還應(yīng)該特別注意多鼓勵，少批評，盡量發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，幫助其樹立自信心，激勵其奮發(fā)向上的動機(jī)?！ ∫徊糠种新殞W(xué)生往往因?yàn)檫^去學(xué)業(yè)上的多次失敗．變得心灰意冷，喪失學(xué)習(xí)和生活的自信心。一段時(shí)間下來，發(fā)現(xiàn)原來成績距離相差很遠(yuǎn)的兩班學(xué)生，在試驗(yàn)結(jié)束后的總結(jié)測試中平均成績相差無幾。一個(gè)缺乏自信心的人，便缺乏在各種能力發(fā)展上的主動積極性，而主動積極性對刺激人的感官與功能及其綜合能力的發(fā)揮起著決定性的作用。學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生情緒較穩(wěn)定，對待學(xué)習(xí)更有信心，能保持輕松興奮的心理狀態(tài)；而學(xué)業(yè)不良的學(xué)生則由于學(xué)業(yè)上的多次失敗，導(dǎo)致家長、老師、同伴的不良評價(jià)，使其喪失信心，從而難以用輕松自如的心情去對待學(xué)
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