20xx中等職業(yè)學校班主任工作方法ａｂｃ-資料下載頁
2025-01-16 23:21本頁面
【正文】 能抬起頭來走路是班主任工作中的關鍵一環(huán)。 在日常教育活動中，班主任還應該特別注意多鼓勵，少批評，盡量發(fā)掘學生身上的閃光點，幫助其樹立自信心，激勵其奮發(fā)向上的動機?！ ? 學生人生目標激勵。 中職學生，往往思想狀況比較復雜，其中有相當一部分學生是來混日子的。因為對自己的學習成績缺乏信心．又害怕面對社會激烈的競爭，所以，給這些學生樹立生活的目標，明確學習的方向，是非常重要的。比如，有意識地給學生分析當今社會發(fā)展對就業(yè)人員帶來的壓力．使學生產生學習的緊迫感；請專業(yè)課介紹所學專業(yè)的特點．明確本專業(yè)人員必須具備的文化素質和技能素質。使學生學有目標，行有方向；也可聯系已事業(yè)有成的職高畢業(yè)生來校現身說法，為他們樹立看得見的榜樣?！ ? 3 愛心積極情緒激勵。 愛，是教育的前提。班主任一定要深入學生中間，了解學生，了解他們?yōu)槭裁聪玻瑸槭裁磻n，要用真心換真心．平等相處，努力做學生的好朋友，要使學生始終感覺到：“老師是愛我的?！边\用皮格馬利翁效應，用期望激勵學生。班主任以滿腔的愛心關心每一個學生，表達自己對每一個學生的期望。比如，在與學生交談時，可用“我希望你……”、“我相信你一定能……”，等表露對學生的希望，使此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識
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