20xx90后大學生存在的主要問題與教育對策探析(參考版)
2025-01-16 23:09本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。總之，只有讓大學生自己掌握批判的武器，提高道德辨別力、判斷力、選擇力，他們才會自己積極面對人生，創(chuàng)造美好生活。教育工作者要善于將社會要求轉(zhuǎn)化為學生的自我要求，將社會、學校他律轉(zhuǎn)化為學生本人的自律，這樣才能真正達到教育目的。教育是一個自我學習，自我完善的過程。應(yīng)充分利用教師高尚的品德感化學生，用廣博的知識點震撼學生，用真情實感去感染學生；充分利用學校優(yōu)秀學生的事跡來激發(fā)學生見賢思齊的精神；充分利用學術(shù)、科技、藝術(shù)、體育等積極向上的校園科技文化活動，提升大學生的文明素養(yǎng)，拼搏精神和團隊意識，促進他們思想素質(zhì)和道德素質(zhì)的提高。感染教育就是通過教師的身教和環(huán)境無形的作用讓學生產(chǎn)生一個正確價值觀的思維定勢。引導(dǎo)發(fā)展青年學生，要把思想政治教育同尊重學生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)有機結(jié)合起來，要尊重學生的主體性，尊重學生的差異性，尊重學生的權(quán)利和責任意識，了解學生主體需求，激發(fā)學生主體創(chuàng)造力，幫助學生成長成才。對“90后”大學生這一自我意識超強的群體，避免其“逆反”心理的最佳教育方式就是引導(dǎo)。 二、教育對策探析 、感染、自我教育為主教會學生樹立正確的價值觀。 隨著網(wǎng)絡(luò)已成為“90后”大學生的生活方式，對性的認知渴望與網(wǎng)絡(luò)的便捷查詢相結(jié)合，就產(chǎn)生了青年在網(wǎng)絡(luò)活動中大量的性涉入問題，除了對性知識的攝入外，大量帶有刺激性
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