20xx小學(xué)學(xué)校教務(wù)工作參考總結(jié)五篇樣文(參考版)
2025-01-16 23:01本頁面
【正文】 憑良心去做，平時(shí)做好，就不會感到有負(fù)累。練習(xí)量要足、練習(xí)題型要多層次?！ Υ牧系墓ぷ鳈z查要保持良好的心態(tài)，缺乏的就整改?！ ≡谂唽W(xué)生作業(yè)時(shí)發(fā)覺學(xué)生有錯(cuò)誤，要少打“”，圈出來或劃出來，讓學(xué)生訂正后再批?！ 〗梃b人家的東西要聯(lián)絡(luò)本人的實(shí)際情況，認(rèn)真舍取，而不能照搬照抄。年青老師應(yīng)該寫好詳細(xì)的教案。施教前必須將教案細(xì)心閱讀，認(rèn)真修正?！ ∪⒏牧家庖姡骸 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)要表達(dá)個(gè)性，盡管有的修正后稍有不同?！ ?6)部分語文老師的作文修正的不及時(shí)?！ ?4)建議老師加強(qiáng)對學(xué)困生多采納面批方式?！〈嬖谧稍冾}： (1)學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊?！ ?4)希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上鼓舞性評語的運(yùn)用?！ ?3)個(gè)別數(shù)學(xué)老師依照學(xué)生差異采納分層次布置作業(yè)的做法，調(diào)動不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！ ≈饕煽儯骸 ?1)多數(shù)老師布置的作業(yè)量適度，修正及時(shí)有復(fù)批。 (二)作業(yè)情況 開學(xué)伊始，我們組織全體任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了費(fèi)縣教育局教研室關(guān)于作業(yè)的要求與標(biāo)準(zhǔn)，在檢查中發(fā)覺大多數(shù)老師能按照新要求去布置，修正質(zhì)量有了大幅度的提高。部分老師的教案后面完全沒單元檢測情況分析表。不能特別好地起到反思——調(diào)整——改良的作用。個(gè)別老師沒有書寫板書設(shè)計(jì)和課后反思或時(shí)有時(shí)沒。個(gè)別教案的重難點(diǎn)全部一樣，有的重難點(diǎn)過于隨意，把握不準(zhǔn)?！ €(gè)別老師沒有按要求備詳案，教案欠標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃、目的、重難點(diǎn)、課時(shí)、過程不清，課時(shí)數(shù)缺乏。個(gè)別的老師的備課書寫字跡明晰端正，設(shè)計(jì)合理，過程詳細(xì)，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)把握精確到位，表達(dá)教法、學(xué)法，教學(xué)過程清晰，作業(yè)設(shè)計(jì)格式統(tǒng)一，練習(xí)層次清晰，圖文并茂，練習(xí)量適當(dāng)，有詳細(xì)的板書設(shè)計(jì)，課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深化、能依照實(shí)際情況有感而發(fā)，單元檢測分析表填寫詳細(xì)。語文老師每篇課文按課時(shí)備課，每課時(shí)依照學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目的，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)預(yù)備，教學(xué)過程較明晰。數(shù)學(xué)老師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足。**老師的教學(xué)后記就如其人，是一個(gè)考慮者，后記中融入了大量的考慮，同時(shí)有一定的深度。其中**老師的教案有用、細(xì)致、針對性強(qiáng)?！ ?yōu)秀的小學(xué)學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)篇五 為認(rèn)真落實(shí)**市小學(xué)教學(xué)工作會議精神，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，依照**鎮(zhèn)中心小學(xué)教研室教學(xué)工作安排，結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)情況，我校于XX年9月2829日進(jìn)展了本學(xué)期的第一次常規(guī)工作檢查，依照各教研組的檢查反應(yīng)情況，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下： 一、備課方面： 總體上看，老師們在備課方面都傾注了大量的時(shí)間來研究教材，課前都考慮到學(xué)生的情況，采納了手寫教案和電子教案相結(jié)合的方式，電子教案博眾家之所長，手寫教案真實(shí)有效，注重因材施教?！ “嘀魅喂ぷ骺己诉€不夠科學(xué)。(比方說教研組、專用室治理不夠細(xì)化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。這一學(xué)期,能夠說是本人學(xué)習(xí)、習(xí)慣、反思得過程?！ z查并發(fā)放了綜合素養(yǎng)報(bào)告冊及學(xué)生成長記錄袋,完成電子學(xué)籍卡輸入工作?！ W(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工作。在11月份,組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫了觀后感等活動?！ ∥?、活動競賽求佳績 今年時(shí)值新中國成立周年,10月份我校開展了一系列的慶賀活動,組織全體學(xué)生觀看了《走進(jìn)新中國》專題片,組織參加了縣級組織的紅色經(jīng)典合唱競賽,通過這些活動的開展,學(xué)生的切身參與,進(jìn)一步加深了對祖國熱愛之情。此外,我們一方面引導(dǎo)老師不斷總結(jié)本身的工作經(jīng)歷,反思本人的教育工作,以便找到進(jìn)取的最正確切入點(diǎn),盡快提高本人的治理水平。 班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。以廉政文化建立為契機(jī),提高老師廉潔從教的認(rèn)識?！ 〖訌?qiáng)師德建立,提高老師業(yè)務(wù)水平。 四、隊(duì)伍建立求成效 師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,直截了當(dāng)關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)開展的大事。并組織任課老師進(jìn)展認(rèn)確實(shí)閱卷分析?！ ?jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。在課表中,每天早上開設(shè)了歡樂晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文?！ ∽⒅貙W(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。同時(shí),開展了如何提高課堂教學(xué)效率研討會,讓各任課老師暢談本人的做法,實(shí)現(xiàn)經(jīng)歷共享。做到對象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡?！ ∪?、教學(xué)質(zhì)量求提高 做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。為此,教務(wù)處開場對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)展不定期的檢查,檢查結(jié)果與老師教學(xué)老師考課相掛鉤?！ ￠_學(xué)初,盡管在老師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,一直存在著令人不滿意的地點(diǎn)。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教誨處要求,針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進(jìn)展了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的方式對我校三十九位一線的任課老師進(jìn)展了檢查和考勤、考課,并及時(shí)面對面向被查老師反應(yīng)檢查情況,指出缺乏和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量?！ 〗又詡湔n、作業(yè)為抓手,完善課前預(yù)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的施行與治理。依照《中心校教學(xué)常規(guī)治理制度》在老師會中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī)、修正作業(yè)常規(guī)、老師課堂七不規(guī)定等制度和要求。 開學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減?！ 《?、教學(xué)治理求細(xì)化 教育、教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的治理體制是我們順利施行課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因而,我們一直抓實(shí)抓好?！ 〗虒W(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。組織老師圍繞如何提高課堂教學(xué)效率討論主
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