【正文】 抓好。同時,加大走出去力度。咨詢：即咨詢卷調(diào)查，理解教育教學(xué)中突出的咨詢題。本學(xué)期，學(xué)校又組織了教學(xué)骨干老師將傳統(tǒng)課及課改課送教下鄉(xiāng)，村校老師通過比照、感知，讓他們真正領(lǐng)悟新課程改革時期應(yīng)當(dāng)怎么樣給小孩們上課，這一舉措遭到了各村校老師的極高贊譽?！　?**抓好教研組建立，教研組長和老師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)治理工作。在教研組長會議上明確了備課組活動的時間、方式和要求，必須在依綱扣本的根底上寫出標(biāo)準(zhǔn)的教案，堅決杜絕上無預(yù)備之課。本學(xué)期我處先后對全體老師進展了兩次新課程培訓(xùn)測試,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐探究中，真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為老師的教學(xué)價值觀和詳細的教學(xué)行為?！　】傊?，盡管在校本教研工作中，我們做了一些工作，但是和上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的間隔。5月份，我校徐淑珍、陳婷婷、鄭青青、鄭建東等幾位老師積極展示我校課堂教學(xué)風(fēng)采。各教研組能認(rèn)真制訂學(xué)期教研計劃，明確研究重點任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動。堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)?！　⒖夹W(xué)學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)篇二　　一年來，我們圍繞學(xué)校提出的關(guān)注“融和”，讓隨班就讀(小班化)課堂”“實”起來教學(xué)工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建立為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進老師群體專業(yè)化水平的提高為目的，深化教學(xué)一線，為老師和學(xué)生效勞?！　∮H子游戲工程“筷子夾球”、“植樹”、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲興趣橫生，家長和小孩們在老師精心設(shè)計的親子游戲中，盡情游玩。　　本期為了爽朗學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面開展，開展多種學(xué)科競賽活動?！　∪⒔又_展學(xué)科競賽活動，積極組織學(xué)生參加各級各類競賽　　通過一系列活動，開辟了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新才能和實踐才能。整個研討過程，都能感遭到大家認(rèn)確實工作態(tài)度，熱烈的研討氣氛。開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議，落實任務(wù)，明確職責(zé)，落實任務(wù)，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作內(nèi)容相結(jié)合。良好的教研氣氛，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的根底上，堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有教學(xué)案例，還推選出了高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的競賽。　　加強教研組、課改組的教研建立。教學(xué)研討課，旨在通過關(guān)注老師詳細的教學(xué)實踐和課堂教學(xué)的詳細環(huán)節(jié)，處理老師教學(xué)當(dāng)中的實際咨詢題，為老師的專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高搭建了一個平臺。、三位老師獲數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號?！　∷摹⒔Y(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高?！　樽屝『儽M顯運動才能，體驗成功感，提升對運動的興趣和才能，我們還舉辦了一年級親子運動會。這一系列都有待考慮，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提早完畢課程和搞突擊教學(xué)。接著加強教研組建立。2021年我校與xx中心小學(xué)結(jié)對幫扶活動，語文組的鄭青青、瞿海瓊老師、數(shù)學(xué)組的新老師蔣旭新分別有xx學(xué)區(qū)的名師師徒結(jié)對，給年輕老師搭建一個學(xué)習(xí)教學(xué)新理念的平臺，遭到了老師們一致好評。學(xué)期中，教誨處在對所有班級進展調(diào)研，及時匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，確信了一些進步的班級和學(xué)生，同時也指出了缺乏。配合教育局化成辦事處，重點進展新課程任課老師的上崗培訓(xùn)，堅持做到先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗?！　　傲J(rèn)真”工作是教學(xué)常規(guī)治理的重點，而“六認(rèn)真”工作中備課又是重中之重，課前備課質(zhì)量的高低將直截了當(dāng)妨礙四十分鐘的課堂教學(xué)效益，為此我校強調(diào)務(wù)教研組必須集體備課。　　***認(rèn)真組織平時測驗、月考、期中考試和期末考試，以考促學(xué)，老師認(rèn)真做好閱卷、分析、講評工作，努力為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)業(yè)特別輔導(dǎo)，同時加強他們學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期，我校選派了4名優(yōu)秀老師到村校上指導(dǎo)課，遭到了熱烈的歡迎。測：即是對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進展抽測。配合教科室開展了名師課堂觀摩活動,以提高老師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的才能?！　∥覀兘虅?wù)處開展了一人一節(jié)好課活動、信息技術(shù)賽課活動名師師范觀摩活動等,所有上課老師都能做到精心預(yù)備,課后主動對本人的教學(xué)行為進展反思,依照上課情況認(rèn)真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。同時,加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度?！　￠_學(xué)初,我們接著抓好此項工作,積極探究轉(zhuǎn)化途徑。中自習(xí)開設(shè)了20分鐘的寫字課,提高學(xué)生寫標(biāo)準(zhǔn)字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項達標(biāo)活動,以促進學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?！　”緦W(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行老師政治學(xué)習(xí)制度,實在把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改良未成年人思想道德建立的要求上來,結(jié)實樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以科學(xué)開展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育。10月份組織學(xué)生參加了杯小學(xué)生漢字錄入競賽,并獲得了縣級三等獎和優(yōu)秀獎等名次,以學(xué)校現(xiàn)有條件,成績的獲得實屬不易。工作存在著許多的缺乏:　　學(xué)校的教學(xué)機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用。劉雪瑩老師的教案充分表達了學(xué)生的主體性，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計科學(xué)，教學(xué)后記詳細，有一定的經(jīng)歷借鑒性。備課優(yōu)秀的老師有：**等。個別的教案的板書過于簡單　　只有課題或只寫“例1”其它什么都沒有。一部分?jǐn)?shù)學(xué)老師課中適當(dāng)加一些考慮題。　　(7)作業(yè)修正記錄的使用效果不好，存在著應(yīng)付的現(xiàn)象?！　≌n后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思，以改良本人的教學(xué)，為今后本人更好的教學(xué)積累一筆財富