【正文】 主任之間的相互學習，探索新時期班級管理的體會和做法， 12 月份召開了德育工作專題研討會。方案注重評價的真實性、過程性、激勵性，堅持尊重、服務相結合，堅持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。 5． 位學生參 加禪城區(qū)教育局的各項比賽獲獎。所以每年目標管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。投入部分資金， 春季購進花苗上萬株，在校園栽花植樹， 對教學樓屋頂進行防雨處理，在局黨委的幫助下對 31 間，868 平方米辦公室進行改造和修繕。 學校能指定專人負責教室、宿舍等學習生活場所的通風換氣及日常環(huán)境消毒工作，同時認真做好通風及消毒記錄。 開展 “ 五個一百 ” 系列化教育活動。有利于教師正確的認識自我，從而調(diào)動了工作的積極性。 為了督促和檢查全校師生作業(yè)布置和完成情況，教導處定期或隨時檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，防止錯批、漏批現(xiàn)象發(fā)生，不斷提高作業(yè)質(zhì)量，每學期查每個教師教案 3 次，各種紀錄 2 次，并認真做好檢查紀錄，利用月例會進行總結并和千分考核相聯(lián)掛，收到明顯效果。 認真抓好課堂教學，向課堂要質(zhì)量 課堂教學是教學的主 陣地，是提高教學質(zhì)量的主渠道。 嚴抓校級骨干教師的培訓。在教師中倡導講師德、講學習、講奉獻精神。通過學習，使教師能夠做到恪守師德規(guī)范，修養(yǎng)師德，在社會上樹立起了太平川四小教師的良好形象。 （ 3）梯次培訓、自我學習、個性實踐 1〉組織教師查找自身在教學中的薄弱環(huán)節(jié)和急待解決的問題，并根據(jù)實際開展了自學，每名教師的自學筆記字數(shù)近一萬字。因為要求教師作到在教學中留有足夠的時間和空間給學生思考和活動，部分教師能善于用不同的方法、語言鼓勵學生，讓他們大膽創(chuàng)新，養(yǎng)成他們愛勞動愛思考、勤思考的良好習慣。實施：（ 1）調(diào)研課（ 2）推門課（ 3）考核課 （ 1）調(diào)研課：事先通知教師，讓教師有在準備的上課，上課結束后組織教師課后研討，檢查上課效果。 抓好教研活動 一是抓好 “ 雙三課 ” 活動的落實與拓展，本學期開展的教研活動有：新課改的領頭羊，李輝上匯報課。 藝術節(jié)活動運動會活動 六、防疫工作和安全工作是如何搞的。 加強家庭與學校之間的聯(lián)系，讓家長配合學校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要驚慌。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有 7 名學生獲獎，李輝，關艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍 6 人獲國家級輔導教師稱 號，劉軍論文在長嶺教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎， 3 人獲優(yōu)秀獎。 中學 2021 年學校工作總結 我校在上級的領導和支持下，經(jīng)過全校師生的發(fā)奮和努力，在、各方面都取得一定的成績，下面向大家作一個匯報。 德育工作： 德育工作堅持 “以人為本，自主發(fā)展 ”的教育理念，繼續(xù)貫徹落實中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的指示精神，在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢下，努力探索德育工作的新思路，不斷加強學校德育工作的 科學性、針對性和實效性，開拓德育工作的新局面。 繼續(xù)實行新老班主任師徒結對制度，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件。老師們對 “教 育學生必須從指導家長的家庭教育，加強與家長的溝通入手 ”、 “創(chuàng)建家校合作尤其是家長會的多向交流平臺 ”等問題達成了一致的認識。同時，德育處致力于加強學校、家庭、社區(qū)三方面的合作，利用家長開放日的契機，召開社區(qū)教育德育研討會，成立三結合的 “關心下一代工作 ”領導小組，為今后學校德育工作的進一步發(fā)展做好準備。 利用升旗儀式向?qū)W生們進行愛國主義及法制安全教育，組織 “ 珍愛生命、崇尚科學、拒絕毒品 ” 的禁毒宣傳展，讓學生了解毒品的危害，知道珍愛生命。 XX 年的 3 月 ~5 月期間，為了更好地豐富學生的校園生活，使校園在更多學生的心目中更具吸引力。 團委的工作開展得扎扎實實，規(guī)范化和制度化，活動的形式多種多樣，成績顯著，再一次被評為市 “ 五四紅旗團委 ” 。從教學計劃制定到人員安排，反復考慮，精心策劃。 4．教師發(fā)揚團隊精神。年級合理安排測試，全學年一共組織參加四次月考，三次模擬考，各學科每周一小考，對各個環(huán)節(jié)都作嚴格要求，努力提高考試的信度。在 學生中堅持開展激勵教育，讓學生樹立迎戰(zhàn)高考的信心；加強對學生迎戰(zhàn)高考的心理輔導，讓學生認識具備健康心理的重要性，掌握分析和調(diào)節(jié)新理的本領。 （平臺） ,從原來的 10 教學平臺增加到 33 個。