20xx三年級(jí)品德與社會(huì)下學(xué)期教學(xué)參考計(jì)劃(參考版)
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 老師針對(duì)某一學(xué)生學(xué)習(xí)的特別情況進(jìn)展跟蹤評(píng)價(jià)，它有助于老師因材施教和個(gè)別化教學(xué)。將學(xué)生調(diào)查、訪咨詢、搜集材料等活動(dòng)產(chǎn)生的作品進(jìn)展展示和交流，師生共同進(jìn)展評(píng)析。學(xué)生依照一定的標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)能夠協(xié)助學(xué)生逐步養(yǎng)成尊重、理解、欣賞別人的態(tài)度，互相促進(jìn)。老師引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生對(duì)本人在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)展自我評(píng)價(jià)，以提高自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)控的才能。在與學(xué)生進(jìn)展充分交流的根底上，老師對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)本課程的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)等以描繪性的語言寫成評(píng)語，鼓舞學(xué)生穩(wěn)固進(jìn)步，修正缺乏，接著努力。老師對(duì)學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出的情感、態(tài)度、才能、行為進(jìn)展觀察，并做記錄。
五、評(píng)價(jià)的方式和方法
(一)評(píng)價(jià)方式：本課程采納多主體、開放性的評(píng)價(jià)，老師可依照詳細(xì)情況，選用或綜合運(yùn)用老師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互相評(píng)價(jià)與家長、社會(huì)參與評(píng)價(jià)等方式進(jìn)展評(píng)價(jià)。選擇你喜愛的可行的方式搜集材料，理解各民族的服飾特點(diǎn)。尋找周圍的做出了一定成績的人物，理解他們的事跡，本人制造一張“狀元榜”。給在外地打工的親人寫一封信。協(xié)助鉛筆和米粒找到“媽媽”，看誰編的故事最有趣，說說找媽媽的感想。把你和朋友之間難忘的事情記錄下來，把你們的紀(jì)念物珍藏起來，讓友誼的芳香留在你們的經(jīng)歷里。能夠講述同學(xué)們互相關(guān)懷的事例和本人的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1