20xx一年級下學期語文教學工作參考計劃范文(參考版)
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 六、學具、教具預備教學掛圖、小黑板、錄音機、多媒體課件等七、教學專題依照本班學生學習情況和教材實際制定本學期教學小專題語文學習中如何逐步培養(yǎng)學生的朗讀才能和識字、寫字才能。老師應嚴格要求，及時反響和矯正，講務(wù)實效。還要注重培養(yǎng)良好的語言適應。初步培養(yǎng)正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字適應；扎實進展語言訓練，但應對學生的識字、寫字給予注重，要充分注重開展學生的語言。恰當安排讀、講、練的關(guān)系。結(jié)合情境，上好特色課文。五、提高教學質(zhì)量的措施精確把握教學目的，不隨意拔高或降低。老師要發(fā)揮制造性，復現(xiàn)，再復現(xiàn)，通過不同場合，不同使用方法的屢次復現(xiàn)到達穩(wěn)固識字的目的。除專門的口語交際課，要注重在日常教學中提高學生的口語交際才能，還要引導學生在日常生活中主動、大膽地進展口語交際?？谡Z交際的教學，老師要注重創(chuàng)設(shè)情境，使學生入情入境地進展口語交際。課后練習，認字要落實，寫字要寫好，課文要讀好，還要注重詞語的積累、運用。朗讀表達出本人體會到的感情。讀的內(nèi)容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。另外，在寫字教學中還要留意培養(yǎng)學生良好的意志質(zhì)量和良好的寫字適應。最好每節(jié)課都讓學生動動筆，認真練習寫字。古詩只要求讀熟背會。要鼓舞學生提出咨詢題，暢談本人的收獲、辦法，鼓舞展開想象。要注重朗讀。要求會寫的字要寫對寫好，養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和寫字適應，并要理解字義，能口頭或書面組詞。要求認識的550個字一
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