20xx一年級下學(xué)期語文教學(xué)工作參考計(jì)劃范文(參考版)
2025-03-25 22:01本頁面
【正文】 六、學(xué)具、教具預(yù)備教學(xué)掛圖、小黑板、錄音機(jī)、多媒體課件等七、教學(xué)專題依照本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教材實(shí)際制定本學(xué)期教學(xué)小專題語文學(xué)習(xí)中如何逐步培養(yǎng)學(xué)生的朗讀才能和識字、寫字才能。老師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反響和矯正，講務(wù)實(shí)效。還要注重培養(yǎng)良好的語言適應(yīng)。初步培養(yǎng)正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字適應(yīng)；扎實(shí)進(jìn)展語言訓(xùn)練，但應(yīng)對學(xué)生的識字、寫字給予注重，要充分注重開展學(xué)生的語言。恰當(dāng)安排讀、講、練的關(guān)系。結(jié)合情境，上好特色課文。五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施精確把握教學(xué)目的，不隨意拔高或降低。老師要發(fā)揮制造性，復(fù)現(xiàn)，再復(fù)現(xiàn)，通過不同場合，不同使用方法的屢次復(fù)現(xiàn)到達(dá)穩(wěn)固識字的目的。除專門的口語交際課，要注重在日常教學(xué)中提高學(xué)生的口語交際才能，還要引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動、大膽地進(jìn)展口語交際?？谡Z交際的教學(xué)，老師要注重創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)展口語交際。課后練習(xí)，認(rèn)字要落實(shí)，寫字要寫好，課文要讀好，還要注重詞語的積累、運(yùn)用。朗讀表達(dá)出本人體會到的感情。讀的內(nèi)容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴(yán)格訓(xùn)練。另外，在寫字教學(xué)中還要留意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志質(zhì)量和良好的寫字適應(yīng)。最好每節(jié)課都讓學(xué)生動動筆，認(rèn)真練習(xí)寫字。古詩只要求讀熟背會。要鼓舞學(xué)生提出咨詢題，暢談本人的收獲、辦法，鼓舞展開想象。要注重朗讀。要求會寫的字要寫對寫好，養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和寫字適應(yīng)，并要理解字義，能口頭或書面組詞。要求認(rèn)識的550個(gè)字一
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