【摘要】 《答謝中書書》:山川之美,古來共談高峰入云,清 《答謝中書書》:山川之美,古來共談。高峰入云,清... /《答謝中書書》:山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,...
2025-01-13 22:04
【摘要】山川之美陶弘景導(dǎo)入?古人云:“仁者樂山,智者樂水?!鄙剿拔?,曾經(jīng)引起了無數(shù)文人墨客的無限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了大量的歌詠?zhàn)匀簧剿膬?yōu)美篇章。今天我們就來學(xué)習(xí)南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《山川之美》作者簡介陶弘景(456——536),字通明,丹陽秣陵(今江蘇南京
2024-12-03 22:58
【摘要】第一篇:答謝中書書 《答謝中書書》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力目標(biāo):學(xué)生能正確、流利、有感情的朗讀并背誦默寫詩歌。 過程與方法目標(biāo):通過多種形式的朗讀和自主、合作探討等方式,引導(dǎo)學(xué)生從不同...
2024-10-15 12:30
【摘要】制作授課:永豐縣坑田中學(xué)熊海英陶弘景―字通明,自號華陽陶隱居。南朝梁時(shí)丹徒秣陵(今江蘇江寧)人。南北朝時(shí)期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。好讀書,喜道術(shù)。他精通陰陽五行、山川地理、天文氣象。他曾擔(dān)任諸王的侍讀,因看透了渾濁的人世,遂隱居山林。繼續(xù)鉆研學(xué)問,煉丹習(xí)道,并遍游名山,尋訪仙藥。梁武帝繼位后,他“禮聘不出”。因此,國家每有兇吉
2024-08-12 17:56
【摘要】答謝中書書導(dǎo)入新課?古人云:“仁者樂山,智者樂水。”山水景物,曾經(jīng)引起了無數(shù)文人墨客的無限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了大量的歌詠?zhàn)匀簧剿膬?yōu)美篇章。今天我們就來學(xué)習(xí)南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《答謝中書書》作者簡介陶弘景(456——536),字通明,丹陽秣陵(今江蘇南京)人。南朝
2024-08-12 17:53
【摘要】第一篇:答謝中書書--說課稿 《答謝中書書》說課稿 大家好,我今天的說課題目是《答謝中書書》,秉承著活用資源、讀中求悟的理念,我設(shè)計(jì)了以下說課流程: 一、說教材 本課是人教版初中語文教材八年級...
2024-10-15 12:34
【摘要】第一篇:《答謝中書書》教案 《答謝中書書》教案 陶弘景 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,再誦讀中體味的意境。背誦并默寫文。掌握常用文言詞語,理解文意。 2、品味、積累寫景的優(yōu)美語言。 3、理解作...
2024-10-08 20:07
【摘要】第一篇:答謝中書書說課稿 答謝中書書 一、說教材 本課是人教版初中語文教材八年級上冊第六單元第27節(jié)課。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)描繪自然山水的優(yōu)秀詩文。要求學(xué)生在反復(fù)誦讀中,進(jìn)入文中情景交融的境界...
2024-10-15 12:24
【摘要】答謝中書書教案6篇 答謝中書書教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,再誦讀中體味文章的意境。背誦并默寫課文。掌握常用文言詞語,理解文意。 2、品味、積累寫景的優(yōu)美語言。 3、理解作品意境,體會文...
2024-10-15 12:32
【摘要】第一篇:2015入職申請書 2015入職申請書 申請書一: 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我是xx,很高興能與xx通信公司有緣相逢,并真誠的希望在這里找到體現(xiàn)我人生價(jià)值的一個舞臺。首先,我要在這感謝向您對我一...
2024-10-17 20:15
【摘要】納奇團(tuán)隊(duì)計(jì)劃書決策委員會2023年5月第一部分戰(zhàn)略計(jì)劃第一部分戰(zhàn)略計(jì)劃一、組織名稱:納奇團(tuán)隊(duì)(納天下之奇)二、組織目標(biāo):打造一個全國性的一流的優(yōu)秀大學(xué)生(有志于創(chuàng)業(yè)者)共同交流合作的平臺。成員在組織框架內(nèi),相互交流,共同提高,尋找商機(jī),籌集資金,為適時(shí)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
2025-01-24 00:25
【摘要】第二部分古詩文閱讀專題一文言文閱讀十二、答謝中書書知識梳理山川之美,古來共談?!危ㄒ愿锌鸸P,將謝中書當(dāng)作能夠談?wù)撋剿呐笥?,流露出作者與古往今來的林泉高士比肩的自信)高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍?!危ň唧w描繪秀美的山川景色,以代表性的景物組合,使讀
2024-11-22 20:10
【摘要】第一篇:感受那份“書”之美 感受那份“書”之美 “大夏書系2014年讀書節(jié)”,此次讀書節(jié)活動,一天半的時(shí)間,我全程參與,可以說活動的開展對于我來說是一次自我提升的過程,也是近距離感受各位教育專家深...
2024-11-04 06:21
【摘要】答謝中書書教學(xué)目標(biāo):1、理解文意,把握文章主要內(nèi)容。2、品味文章畫面的精美,語言的精練,意境的優(yōu)美。3、體會文中蘊(yùn)含熱愛自然的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):品味文章畫面的精美,語言的精練,意境的優(yōu)美。教學(xué)難點(diǎn):理解作者親近自然歸隱山林的志趣,體會文中蘊(yùn)含的熱愛自然思想感情。教學(xué)安排:一課時(shí)教學(xué)過
2024-11-28 15:14
【摘要】陶弘景答謝中書書寫景小品文教學(xué)目標(biāo):1、反復(fù)誦讀課文,在誦讀中體味文章的意境。2、背誦、默寫課文4、掌握常用文言實(shí)詞,理解課文大意。3、了解以聲襯靜、借景抒情的寫作方法在文中的運(yùn)用。解題謝中書即謝征,字元度,曾作中書鴻臚,所以稱之為謝中書。書即書信,古人的書