20xx數(shù)學學期教研工作總結(jié)(參考版)
2025-01-12 04:41本頁面
【正文】
6 。
”教育的承諾在于教學的質(zhì)量，學生的成長賴于良師的敬業(yè)。
3，進一步加強教育科研力度，促進教學質(zhì)量的提高。因為我們的理論水平仍存在著欠缺，所以有些老師的論文缺少生命活力。（即聽什么，看什么，想什么 ）再者，我們的評課仍停留在點上，理論高度不夠。開學初，教研組還進行了評課比賽，在活動中教師各抒己見，相互學習，取長補短。這樣可以發(fā)揮級部全體老師的智慧，使我們的研究課不再是自己的淺見，相信教師彼此溝通，[收集整理 ，轉(zhuǎn)載請注明]學習，教研能力也有所提高。
3，為了上出有質(zhì)量的教學研究課，我們組一星期同時進行兩輪研討課的教學。課后大家積極參與討論，各抒己見。
2，臨近期末大考，為了全體教師能上好高質(zhì)量的復(fù)習課，陸亞明校長和吳安娜老師為我們上了復(fù)習研討課《長方體和正方體的復(fù)習》和《計算知多少》兩種不同類型的復(fù)習課。在課堂教學中堅持做到培優(yōu)補差。教學工作中，[公文 大全收集 整理 ，轉(zhuǎn)載請注明]每位教師都能狠抓教學質(zhì)量，重視后進生的轉(zhuǎn)差工作，利用課余時間對后進生進行個別輔導，效果比較明顯。從教師的教學實際出發(fā)找出學生注意力分散，思維停滯等等的一些原因，并提出相應(yīng)的改進措施。
4，檢查《公約》執(zhí)行情況
為配合教科室檢查學生的傾聽習慣，教研組的部分老師分工合作對大部分數(shù)學教師進行聽隨堂課，并對學生的傾聽情況隨時做好記錄
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