20xx幼兒園保教工作總結(jié)2(參考版)
2025-01-12 03:24本頁面
【正文】
7。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。本學(xué)年各班老師結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“心心相印”、“成長更精彩”、“心與心溝通”、這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。
《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。通過家訪，找出造成孩子性格
特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。
家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進行家庭教育。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。
家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。并利用校信通、園報向家長宣傳育兒知識。第三階段(15分鐘)，家長咨詢、討論。每次授課分三個階段進行：第一階段(15分鐘)，主要是家長與教師交流幼兒情況。“三落實”是：家長學(xué)校的面授課程時間、地點和內(nèi)容的落實。
根據(jù)教育改革的需要，幼兒園家長學(xué)校定期對家長進行教育理論、文化科學(xué)知識的面授，廣泛開
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