20xx幼兒園保教工作總結(jié)2(專業(yè)版)
【正文】 除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導、電訪之外，我們還要求老師根據(jù)實際情況進行走訪，并做好詳細的家訪記錄和分析。第二階段(40分鐘)，專題授課。做好對傳染疾病的預防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣。對教師備課仍然一月一檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。第三階段(15分鐘)，家長咨詢、討論。
《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。通過家訪，找出造成孩子性格
特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。每次授課分三個階段進行：第一階段(15分鐘)，主要是家長與教師交流幼兒情況。各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識。
嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性 保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適?！叭龑哟巍笔牵涸诮虒W方法上，我們注重了三個層次的授課：園級、年齡組級、班級。
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。每次家訪活動，主要是針對有特殊問題的幼兒進行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能
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