20xx小學四年級美術教師工作計劃書(參考版)
2025-01-12 01:56本頁面
【正文】
7 。
五、陽光書寫的要求
作業(yè)本封面要認真填寫，要求書寫正規(guī)，自己的姓名要求用楷體書 寫。
好課前的各項準備活動。
四、 個人教研專題
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。
三、 教學重點難點
教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。
學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。)
這些課程內容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友喜愛。)
“欣賞、評述”(指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術欣賞能力的學習領域。
“造型、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域。
部分學生繪畫創(chuàng)作內容單一。
存在問題
各班繪畫、工藝技能差異較大。
通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進行工藝制作，培養(yǎng)其空間想象力、創(chuàng)造力。
在風景、靜物寫生或創(chuàng)作中，能獨立、全面地應用色彩知識，構圖知識、透視規(guī)律，從而使作品更生動、更有感染力。
學習剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進行工藝制作。探索】 采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。評述】 觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1