小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文民族小學(xué)原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-07 04:17本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)朗讀相關(guān)的語(yǔ)句來(lái)理解這些詞語(yǔ)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程中，我讓學(xué)生在初讀課文時(shí)，動(dòng)筆標(biāo)畫出課文中的生字和由這些生字所組成的詞語(yǔ)，然后同桌之間交流標(biāo)畫的詞語(yǔ)，合作學(xué)習(xí)。另外，教師又以讓學(xué)生對(duì)大畫家、小牧童說(shuō)句話的交流形式，入情入境的體會(huì)他們的好品質(zhì)?！ ∥乙龑?dǎo)學(xué)生在看圖時(shí)主動(dòng)展開想象，充分體驗(yàn)畫中人物的內(nèi)心活動(dòng)。 以小組為單位整理，可以用文字?jǐn)⑹觯部梢援?，也可以設(shè)計(jì)表格?！ “严矚g的部分背下來(lái)。 三、誦讀比賽 課文寫得那么美你喜歡哪一部分？小組內(nèi)有感情地讀一讀。 ?。?）下課了，大家在大青樹下……也趕來(lái)看熱鬧。 從哪些地方可以看出窗外很安靜？這些小動(dòng)物為什么會(huì)如此安靜？用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)一說(shuō)?！ 〉谌危骸 。?）這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝……好象都在聽同學(xué)們讀課文。 ?。?）你上學(xué)的第一天是怎么想的？ 學(xué)生暢所欲言?！ 。?）早晨，從山坡上，……還有漢族?！ 】梢赃M(jìn)行想象說(shuō)話，情境表演?！ 】梢哉故緦W(xué)生課前收集的少數(shù)民族的服裝，來(lái)理解“鮮艷”。教師隨學(xué)生回答相機(jī)教學(xué)相關(guān)段落?！ 《⒗首x感悟，美讀成
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