小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第三個(gè)小板凳教學(xué)反思(參考版)
2024-12-07 04:16本頁(yè)面
【正文】 ?！ 〈送?，我注重聯(lián)系學(xué)生自己的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生談自己捏的小板凳怎么樣，但同時(shí)這也是不足之處，沒(méi)有把學(xué)生的作品進(jìn)行展示，體驗(yàn)不夠充分，以致導(dǎo)入時(shí)稍欠妥。在拓展想象環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了小練習(xí)“當(dāng)?shù)释榷塘藭r(shí)，愛(ài)因斯坦……”等4個(gè)句子，這樣，不僅突出了重點(diǎn)，降低了難度，也更好地讓學(xué)生體會(huì)理解愛(ài)因斯坦那種不放棄的精神?！酒啃W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《第三個(gè)小板凳》教學(xué)反思 本文設(shè)計(jì)以“執(zhí)著”為主題，意在引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度對(duì)待所有的困難和挫折?？粗鴮W(xué)生們看得津津有味，眼睛里閃爍著求知的光芒；有些學(xué)生還情不自禁地發(fā)出贊嘆聲：“愛(ài)因斯坦真了不起！”“我還佩服他呀！”當(dāng)我再出示（）的愛(ài)因斯坦這個(gè)填空時(shí)，學(xué)生的答案更多了。讓我們來(lái)看看他對(duì)人類作出了哪些成就。當(dāng)學(xué)生說(shuō)出了與眾不同的想法時(shí)，我就說(shuō)：“你是從課文的哪些語(yǔ)句中體會(huì)到的？你能說(shuō)說(shuō)理由嗎？”當(dāng)學(xué)生能正
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